Educación para la paz : Cuestiones, principios y práctica en el aula /
Educación para la paz : Cuestiones, principios y práctica en el aula /
Por David Hicks (compilador), Traducción de Guillermo Solana.
- Primera edición
- 302 páginas.
- Educación Infantil y Primaria .
Incluye índices.
Bibliografía a pie de páginas
PRIMERA PARTE. Contexto. Capítulo primero. Comprensión del campo. - Capítulo II. Consideraciones sobre el currículum. - Capítulo III. Frente a los críticos. SEGUNDA PARTE. Estudios de casos. Capítulo IV. Conflicto. - Capítulo V. Paz. - Capítulo VI. Guerra. - Capítulo VII. Cuestiones nucleares. - Capítulo VIII. Justicia y desarrollo. - Capítulo IX. Poder. - Capítulo X. Género. - Capítulo XI. Raza. - Capítulo XII. Medio ambiente. - Capítulo XIII. Futuros. TERCERA PARTE. Conexiones. Capítulo XIV. Cambiar el currículum. - Capítulo XV. Cambio de paradigmas.
8471123819
Educación
Paz
370.1 / E24e 1993
Incluye índices.
Bibliografía a pie de páginas
PRIMERA PARTE. Contexto. Capítulo primero. Comprensión del campo. - Capítulo II. Consideraciones sobre el currículum. - Capítulo III. Frente a los críticos. SEGUNDA PARTE. Estudios de casos. Capítulo IV. Conflicto. - Capítulo V. Paz. - Capítulo VI. Guerra. - Capítulo VII. Cuestiones nucleares. - Capítulo VIII. Justicia y desarrollo. - Capítulo IX. Poder. - Capítulo X. Género. - Capítulo XI. Raza. - Capítulo XII. Medio ambiente. - Capítulo XIII. Futuros. TERCERA PARTE. Conexiones. Capítulo XIV. Cambiar el currículum. - Capítulo XV. Cambio de paradigmas.
8471123819
Educación
Paz
370.1 / E24e 1993