Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüísticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico /
Marcelo Calle, María Angélica
Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüísticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico / María Angélica Marcelo Calle; Profesor Patrocinante: Mg. Omar Garrido Pradenas - 149[51] hojas : tablas, figuras, gráficos .
Incluye índice contenidos, índice de cuadros y tablas, índice de gráficos, anexos.
Tesis (Grado Magister en Educación Mención Evaluación Educacional).-- Universidad de La Frontera, Temuco, 2008.
Bibliografía
Lectura (Educación básica)
Educación preescolar
Educación básica
Lenguaje de los niños
Fonética
Relación entre el nivel de trabajo de los elementos de la conciencia fonológica por parte de las educadoras de párvulos y el nivel de adquisición de las habilidades metalingüísticas de tipo fonológico para iniciar el proceso lector en niños y niñas de primer año básico / María Angélica Marcelo Calle; Profesor Patrocinante: Mg. Omar Garrido Pradenas - 149[51] hojas : tablas, figuras, gráficos .
Incluye índice contenidos, índice de cuadros y tablas, índice de gráficos, anexos.
Tesis (Grado Magister en Educación Mención Evaluación Educacional).-- Universidad de La Frontera, Temuco, 2008.
Bibliografía
Lectura (Educación básica)
Educación preescolar
Educación básica
Lenguaje de los niños
Fonética