Influencia de la implementación de audífonos en la calidad de vida de niños diagnosticados entre los 3 y 9 años, que cursan educación regular, en la Región de la Araucanía durante el año 2012 /
Influencia de la implementación de audífonos en la calidad de vida de niños diagnosticados entre los 3 y 9 años, que cursan educación regular, en la Región de la Araucanía durante el año 2012 /
Jocelyn Candia Palma, Edder Carrillo Reyes, Camila D'Appollonio Jiménez, Leonardo Pérez Ruiz [y] Carlos Silva Villagra.
- 100 hojas ; 28cm.
Incluye índice, anexos. En Biblioteca se encuentra también una versión digital de esta tesis.
Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2012.
Bibliografía
Introducción: La audición es un sentido de gran importancia para el desarrollo integral de toda persona inserta en una sociedad como la nuestra. Las patologías auditivas, a nivel nacional, afectan al 2,61% de niños entre 0 y 9 años. Objetivo general: Describir la influencia de la implementación de audífonos en la calidad de vida de niños diagnosticados entre 3 y 9 años, que cursan educación regular, en la Región de la Araucanía durante el año 2012. Problema: Escaso conocimiento sobre calidad de vida en niños con hipoacusia, diagnosticados e implementados tardíamente. Metodología: Como método de recolección de datos se utiliza la entrevista que es una técnica cualitativa que permite recoger una gran cantidad de información, se puede describir e interpretar aspectos de la realidad que no son directamente observables como sentimientos, impresiones, emociones, intenciones o pensamientos, así como acontecimientos que ya ocurrieron. Se realiza una entrevista para el niño implementado con audífono, una para sus profesores y una para sus padres. Resultados: Se aprecian cambios positivos desde la implementación del audífono, que contemplan el reconocimiento de la fuente sonora y de estímulos ambientales hasta el aumento de la longitud de enunciados.
Pérdida auditiva
Niños
Audición
Fonoaudiología
Incluye índice, anexos. En Biblioteca se encuentra también una versión digital de esta tesis.
Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2012.
Bibliografía
Introducción: La audición es un sentido de gran importancia para el desarrollo integral de toda persona inserta en una sociedad como la nuestra. Las patologías auditivas, a nivel nacional, afectan al 2,61% de niños entre 0 y 9 años. Objetivo general: Describir la influencia de la implementación de audífonos en la calidad de vida de niños diagnosticados entre 3 y 9 años, que cursan educación regular, en la Región de la Araucanía durante el año 2012. Problema: Escaso conocimiento sobre calidad de vida en niños con hipoacusia, diagnosticados e implementados tardíamente. Metodología: Como método de recolección de datos se utiliza la entrevista que es una técnica cualitativa que permite recoger una gran cantidad de información, se puede describir e interpretar aspectos de la realidad que no son directamente observables como sentimientos, impresiones, emociones, intenciones o pensamientos, así como acontecimientos que ya ocurrieron. Se realiza una entrevista para el niño implementado con audífono, una para sus profesores y una para sus padres. Resultados: Se aprecian cambios positivos desde la implementación del audífono, que contemplan el reconocimiento de la fuente sonora y de estímulos ambientales hasta el aumento de la longitud de enunciados.
Pérdida auditiva
Niños
Audición
Fonoaudiología