Importancia que otorgan los estudiantes de pedagogía al conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio y a la producción correcta de la voz /
Gajardo Burgos, Pamela
Importancia que otorgan los estudiantes de pedagogía al conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio y a la producción correcta de la voz / Pamela Gajardo Burgos [y] Silvia Serón Trujillo. - 253 hojas ; 28cm.
Incluye índice, anexos. En Biblioteca existe también una versión digital de esta tesis.
Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2013.
Bibliografía
Para algunas profesiones, la voz es una herramienta fundamental para el desarrollo de su actividad, dentro de este grupo destacan los profesores. Se han realizado investigaciones para evaluar su salud, pero pocas veces los estudios se centran en conocer la importancia que le otorgan los docentes a la voz como herramienta de trabajo. El objetivo general que se plantea para esta investigación es determinar la importancia que otorgan los estudiantes de pedagogía al conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio y a la producción correcta de la voz. El estudio se lleva a cabo con la realización de entrevistas semi- estructuradas a dieciocho estudiantes de la carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera. Como resultado se obtiene que los estudiantes de pedagogía, consideran que la voz es una herramienta de trabajo esencial para el desempeño de su profesión, sin embargo, el interés en aprender técnicas para cuidar y optimizar la voz, no es proporcional a la importancia que manifiestan tener por ésta. Así mismo, el conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio es básica y fue adquirido en la asignatura de fonética durante el primer año de formación profesional. Este estudio aporta información valiosa sobre lo que ocurre durante la formación de los docentes, lo cual podría permitir al Fonoaudiólogo mejorar la calidad de la intervención, tanto en prevención de patologías vocales, como en la enseñanza de técnicas para cuidar la voz, previo al ingreso al mundo laboral y así contribuir en la disminución de alteraciones vocales, producto del mal uso y abuso de ésta.
Voz
Educadores
Fonoaudiología
Importancia que otorgan los estudiantes de pedagogía al conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio y a la producción correcta de la voz / Pamela Gajardo Burgos [y] Silvia Serón Trujillo. - 253 hojas ; 28cm.
Incluye índice, anexos. En Biblioteca existe también una versión digital de esta tesis.
Tesis : (Licenciado en Fonoaudiología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Medicina, 2013.
Bibliografía
Para algunas profesiones, la voz es una herramienta fundamental para el desarrollo de su actividad, dentro de este grupo destacan los profesores. Se han realizado investigaciones para evaluar su salud, pero pocas veces los estudios se centran en conocer la importancia que le otorgan los docentes a la voz como herramienta de trabajo. El objetivo general que se plantea para esta investigación es determinar la importancia que otorgan los estudiantes de pedagogía al conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio y a la producción correcta de la voz. El estudio se lleva a cabo con la realización de entrevistas semi- estructuradas a dieciocho estudiantes de la carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera. Como resultado se obtiene que los estudiantes de pedagogía, consideran que la voz es una herramienta de trabajo esencial para el desempeño de su profesión, sin embargo, el interés en aprender técnicas para cuidar y optimizar la voz, no es proporcional a la importancia que manifiestan tener por ésta. Así mismo, el conocimiento de la función del aparato fono-respiratorio es básica y fue adquirido en la asignatura de fonética durante el primer año de formación profesional. Este estudio aporta información valiosa sobre lo que ocurre durante la formación de los docentes, lo cual podría permitir al Fonoaudiólogo mejorar la calidad de la intervención, tanto en prevención de patologías vocales, como en la enseñanza de técnicas para cuidar la voz, previo al ingreso al mundo laboral y así contribuir en la disminución de alteraciones vocales, producto del mal uso y abuso de ésta.
Voz
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