Proyecto de investigación /
Fuentes Maldonado, Pamela I. ,
Proyecto de investigación / Pamela I. Fuentes Maldonado, María Loretto García Charles ; Profesor Patrocinante: Ricardo Puebla. - 45 hojas.
Incluye índice.
Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1998.
Bibliografía: hojas 44-45.
El presente trabajo pretende mostrar la influencia que tiene el contexto, referido al espacio físico con que cuentan los jardines infantiles que atienden a niños de cinco a seis años en nivel Transición II y cómo éste influye en la buena adquisición de aprendizajes necesarios para desenvolverse con éxito en los primeros años de educación básica, según los estudios realizados y expuestos en el manual para la educación de párvulos de Linda Volosky y otros y en el texto la educación pre-escolar: desafío y aventura de Silva Lavanchy.
Jardines infantiles
Aptitud motora en niños
Emociones infantiles
Educación preescolar
Psicología
Educación
Pedagogía
Psicopedagogía
Proyecto de investigación / Pamela I. Fuentes Maldonado, María Loretto García Charles ; Profesor Patrocinante: Ricardo Puebla. - 45 hojas.
Incluye índice.
Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1998.
Bibliografía: hojas 44-45.
El presente trabajo pretende mostrar la influencia que tiene el contexto, referido al espacio físico con que cuentan los jardines infantiles que atienden a niños de cinco a seis años en nivel Transición II y cómo éste influye en la buena adquisición de aprendizajes necesarios para desenvolverse con éxito en los primeros años de educación básica, según los estudios realizados y expuestos en el manual para la educación de párvulos de Linda Volosky y otros y en el texto la educación pre-escolar: desafío y aventura de Silva Lavanchy.
Jardines infantiles
Aptitud motora en niños
Emociones infantiles
Educación preescolar
Psicología
Educación
Pedagogía
Psicopedagogía