Proyecto educativo : facilitemos el aprendizaje a través del juego /
Alarcón Parra Orieta M. ,
Proyecto educativo : facilitemos el aprendizaje a través del juego / Facilitemos el aprendizaje a través del juego. Orieta M. Alarcón Parra, Mercedes C. Henríquez Saavedra, Patricia E. Mardones Sobarzo, Ana M. Villablanca Ceballos;Profesor Patrocinante: Berta Herrera. - 44 hojas.
Incluye índice, anexo.
Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1999.
Bibliografía: hoja 38.
El presente proyecto educativo basa su realización en propuestas motivadoras para el desarrollo de la Psicomotricidad fina y gruesa en niños y niñas del N.B. 1 de una escuela Municipal de Temuco. A partir de este proyecto se podría diseñar una estrategia renovada y aplicable a nuestra realidad educativa, realizar clases de Psicomotricidad en las Escuelas, disponer de una sala especial en donde se desarrollen actividades en un ambiente grato y afectivo gratificante para el niño, donde pueda expresarse y relacionarse con los demás, contando con material apto para ello.
Aptitud motora
Estrategias de aprendizaje
Innovaciones educativas
Psicopedagogía
Proyecto educativo : facilitemos el aprendizaje a través del juego / Facilitemos el aprendizaje a través del juego. Orieta M. Alarcón Parra, Mercedes C. Henríquez Saavedra, Patricia E. Mardones Sobarzo, Ana M. Villablanca Ceballos;Profesor Patrocinante: Berta Herrera. - 44 hojas.
Incluye índice, anexo.
Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1999.
Bibliografía: hoja 38.
El presente proyecto educativo basa su realización en propuestas motivadoras para el desarrollo de la Psicomotricidad fina y gruesa en niños y niñas del N.B. 1 de una escuela Municipal de Temuco. A partir de este proyecto se podría diseñar una estrategia renovada y aplicable a nuestra realidad educativa, realizar clases de Psicomotricidad en las Escuelas, disponer de una sala especial en donde se desarrollen actividades en un ambiente grato y afectivo gratificante para el niño, donde pueda expresarse y relacionarse con los demás, contando con material apto para ello.
Aptitud motora
Estrategias de aprendizaje
Innovaciones educativas
Psicopedagogía