Confrontación del modelo teórico de Piaget en una muestra de niños con déficit auditivo pertenecientes al colegio anglicano para niños sordos de Temuco/

Fuentes Salgado, Vilma

Confrontación del modelo teórico de Piaget en una muestra de niños con déficit auditivo pertenecientes al colegio anglicano para niños sordos de Temuco/ Vilma Fuentes Salgado ,Claudio B. Ramírez Gajardo.;Profesor Patrocinante: Jaime E. González Flores - 70 hojas.

Incluye índice, tablas, anexos.

Tesis (Psicólogo y Licenciado en Psicología).-- Universidad de la Frontera, Temuco, 1991.


Niños sordomudos --Aspectos psicológicos