Sociología de la educación : temas y perspectivas fundamentales /
Brígido, Ana María
Sociología de la educación : temas y perspectivas fundamentales / Ana María Brígido. - 1a edición. - 326 páginas
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 313-320 Incluye notas a pie de página.
Capítulo I. Sociología y educación. - Capítulo II. La sociología de la educación. - Capítulo III. Transformación del individuo en un ser social y construcción de la realidad social. - Capítulo IV. Sociología del sistema escolar. - Capítulo V. Sociología de la escuela. - Capítulo VI. Análisis sociológico del curriculum. - Capítulo VII. P. Bourdieu y J. C. Passeron: una teoría del sistema de enseñanza. - Capítulo VIII. Basil Bernstein: la teoría del código y el análisis sociológico de la pedagogía. - Capítulo IX. Los docentes como grupo profesional. - Capítulo X. El sistema educativo argentino.
El libro aborda, con un lenguaje comprensible pero no exento del necesario rigor conceptual los siguientes temas: el concepto de educación para la sociología; el análisis sociológico del sistema educativo, con especial énfasis en el sistema esducativo argentino; y la sociología de la escuela y del curriculum. Dedica un capítulo especial a los docentes como grupo profesional, su posición en la sociedad y las demandas a las que deben responder hoy.
9875910309
Bourdieu, Pierre 1930-2002
Passeron, Jean Claude
Bernstein, Basil
Sociología de la educación
Pedagogía
Educación
306.43 / B856s 2006
Sociología de la educación : temas y perspectivas fundamentales / Ana María Brígido. - 1a edición. - 326 páginas
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 313-320 Incluye notas a pie de página.
Capítulo I. Sociología y educación. - Capítulo II. La sociología de la educación. - Capítulo III. Transformación del individuo en un ser social y construcción de la realidad social. - Capítulo IV. Sociología del sistema escolar. - Capítulo V. Sociología de la escuela. - Capítulo VI. Análisis sociológico del curriculum. - Capítulo VII. P. Bourdieu y J. C. Passeron: una teoría del sistema de enseñanza. - Capítulo VIII. Basil Bernstein: la teoría del código y el análisis sociológico de la pedagogía. - Capítulo IX. Los docentes como grupo profesional. - Capítulo X. El sistema educativo argentino.
El libro aborda, con un lenguaje comprensible pero no exento del necesario rigor conceptual los siguientes temas: el concepto de educación para la sociología; el análisis sociológico del sistema educativo, con especial énfasis en el sistema esducativo argentino; y la sociología de la escuela y del curriculum. Dedica un capítulo especial a los docentes como grupo profesional, su posición en la sociedad y las demandas a las que deben responder hoy.
9875910309
Bourdieu, Pierre 1930-2002
Passeron, Jean Claude
Bernstein, Basil
Sociología de la educación
Pedagogía
Educación
306.43 / B856s 2006