Introducción al proceso de investigación en educación /
Introducción al proceso de investigación en educación /
Fuensanta Hernández Pina, Patricio Fuentes Pérez, Enrique Iglesias Verdegay...[y otros autora].
- Primera edición.
- 206 páginas : figuras.
Incluye índice.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
I. Conceptualización del proceso general de la investigación cuantitativa y cualitativa. - II. El problema de investigación. - III. El estado de la cuestión. Revisión de la bibliografía. - IV. Los objetivos y las hipótesis de investigación. - V. Identificación y categorización de las variables. - VI. Diseño y selección de la muestra. - VII. El procedimiento de la investigación y el estudio piloto. - VIII. La recogida de los datos de la investigación. Selección o constricción de los instrumentos de medida y de recogida de datos. - IX. Análisis de los datos de la investigación. Panorámica general. - X. Modelo de informe y presentación del trabajo de investigación.
8447705021
Investigación educativa
Investigación cualitativa
Investigación cuantitativa
Pedagogía
Educación
370.72 / I619p 1995
Incluye índice.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
I. Conceptualización del proceso general de la investigación cuantitativa y cualitativa. - II. El problema de investigación. - III. El estado de la cuestión. Revisión de la bibliografía. - IV. Los objetivos y las hipótesis de investigación. - V. Identificación y categorización de las variables. - VI. Diseño y selección de la muestra. - VII. El procedimiento de la investigación y el estudio piloto. - VIII. La recogida de los datos de la investigación. Selección o constricción de los instrumentos de medida y de recogida de datos. - IX. Análisis de los datos de la investigación. Panorámica general. - X. Modelo de informe y presentación del trabajo de investigación.
8447705021
Investigación educativa
Investigación cualitativa
Investigación cuantitativa
Pedagogía
Educación
370.72 / I619p 1995