Didáctica de la matemática /
D'Amore, Bruno
Didáctica de la matemática / Bruno D'Amore ; Traducción de Ángel Balderas Puga. - Primera edición. - 470 páginas. - Colección Didáctica. .
Incluye contenido.
Bibliografía : páginas 407-468.
Capítulo 1. Introducción a la didáctica de la matemática. Capítulo 2. Didáctica de la matemática como epistemología del aprendizaje matemático. Capítulo 3. El contrato didáctico. Capítulo 4. Conflictos. Misconcepciones. Modelos intuitivos. Modelos parásitos. Capítulo 5. Imágenes, modelo y esquemas. Capítulo 6. Conceptos. Obstáculos. Capítulo 7. El triángulo: maestro, estudiante, saber. Transposición didáctica. Teoría de las situaciones didácticas. Capítulo 8. Matemática, didáctica de la matemática y lenguajes. Capítulo 9. Ejercicios, problemas, situaciones problemáticas. Capítulo 10. Estilo cognitivo y perfiles pedagógicos. Capítulo 11. Intuición y demostración. Capítulo 12. Campos entre didáctica general y didáctica de la matemática. Una posible conciliación de puntos de vista.
9789582008604
Matemáticas--Didáctica
Matemáticas--Enseñanza--Metodología
Matemáticas--Problemas
Cognición
Terminología matemática
Problemas matemáticos
372.7 / D164d 2006
Didáctica de la matemática / Bruno D'Amore ; Traducción de Ángel Balderas Puga. - Primera edición. - 470 páginas. - Colección Didáctica. .
Incluye contenido.
Bibliografía : páginas 407-468.
Capítulo 1. Introducción a la didáctica de la matemática. Capítulo 2. Didáctica de la matemática como epistemología del aprendizaje matemático. Capítulo 3. El contrato didáctico. Capítulo 4. Conflictos. Misconcepciones. Modelos intuitivos. Modelos parásitos. Capítulo 5. Imágenes, modelo y esquemas. Capítulo 6. Conceptos. Obstáculos. Capítulo 7. El triángulo: maestro, estudiante, saber. Transposición didáctica. Teoría de las situaciones didácticas. Capítulo 8. Matemática, didáctica de la matemática y lenguajes. Capítulo 9. Ejercicios, problemas, situaciones problemáticas. Capítulo 10. Estilo cognitivo y perfiles pedagógicos. Capítulo 11. Intuición y demostración. Capítulo 12. Campos entre didáctica general y didáctica de la matemática. Una posible conciliación de puntos de vista.
9789582008604
Matemáticas--Didáctica
Matemáticas--Enseñanza--Metodología
Matemáticas--Problemas
Cognición
Terminología matemática
Problemas matemáticos
372.7 / D164d 2006