El constructivismo en el aula /
El constructivismo en el aula /
César Coll... [y otros].
- Primera edición.
- 183 páginas.
- Didáctica | Biblioteca de Aula ; no. 111 .
Incluye índice.
Incluye referencia bibliográfica al final de cada capítulo.
1. Los profesores y la concepción constructiva. 2. Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje. 3. Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: Los conocimientos previos. 4. ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? La naturaleza activa y constructiva del conocimiento. 5. Enseñar: crear Zonas de desarrollo Próximo e intervenir en ellas. 6. Los enfoques didácticos. 7. La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: Una perspectiva constructiva.
9788478271566
Constructivismo (Educación)
Educación
Aprendizaje
Enseñanza
Teoría del conocimiento
Psicopedagogía
370.1523 / C758a 1993
Incluye índice.
Incluye referencia bibliográfica al final de cada capítulo.
1. Los profesores y la concepción constructiva. 2. Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje. 3. Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: Los conocimientos previos. 4. ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? La naturaleza activa y constructiva del conocimiento. 5. Enseñar: crear Zonas de desarrollo Próximo e intervenir en ellas. 6. Los enfoques didácticos. 7. La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar: Una perspectiva constructiva.
9788478271566
Constructivismo (Educación)
Educación
Aprendizaje
Enseñanza
Teoría del conocimiento
Psicopedagogía
370.1523 / C758a 1993