Técnicas de lectura en escolares mapuches / (Registro nro. 46892)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02779cam a22004577a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 46892
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20241011103257.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 961217e1996 cl gr 00110 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) 24003
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 46892
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 ## - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica PC
Número cutter N397t 1996
100 10 - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Neicún Saavedra, Sonia Jacqueline
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Técnicas de lectura en escolares mapuches /
Mención de responsabilidad, etc. Sonia Jacqueline Neicún Saavedra ; Profesor guía: Constantino Contreras Oyarzun.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 1996.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 84 hojas :
Otras características físicas gráficos.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdaconctent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de título (Licenciado en Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 1996.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía : hojas 60-62.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 1. Introducción,
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 2. Presentación del problema.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 3. Objetivos e hipótesis de trabajo.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 4. Marco teórico.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 5. Metodología.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 6. Análisis de datos.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 7. Sugerencias metodológicas.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. Como es bien sabido a la educación le cabe un rol muy importante en el desarrollo de los pueblos por ello la mayor atención debe darse al inicio de tal proceso, es decir, al abordar lo que respecta a la educación general básica, puesto que ahí se inician las actividades intelectuales y sociales del educando.<br/>Entre los primero objetivos educacionales y primeras preocupaciones existentes desde que un niño ingresa a una escuela, está el aprendizaje de la lectura y escritura: por tanto, todas las personas que rodean al educando se preocupan, permanecen siempre alerta al logro de tal meta.<br/>El logro de la habilidad de leer, estimula los procesos de pensamiento y creatividad en el educando, pues él mismo participa reconstruyendo palabras, creando imágenes internas, al tener que aplicar sobre lo leído sus propios códigos interpretativos, extraer significados de acuerdo a su manejo previo del lenguaje, y de su dominio sobre los contenidos. Además, le permite el comprar, almacenar y organizar el máximo de información sobre los temas más variados.<br/>
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Español
Subdivisión general Enseñanza
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Mapuches
Subdivisión general Educación
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Lectura (Educación básica)
Subdivisión general Mapuches
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Lectura
Subdivisión general Enseñanza
700 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Contreras Oyarzún, Constantino
Término indicativo de función/relación Profesor guía
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 46892
-- 46892
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-08 1.00 5 PC N397t 1996 35605000380142 c.1 08/03/2021 Tesis y proyectos de título