Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : (Registro nro. 58807)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01114cam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 58807
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20230928162116.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 040517d1999 ag gr 00010 spa d
020 ## - ISBN
ISBN 9501221431
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) 38301
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 58807
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.152
Cutter G248c 1999
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Gaskins, Irene
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela :
Resto del título el manual Bechmark para docentes /
Mención de responsabilidad, etc. Irene Gaskins, Thorne Elliot ; [traducción Cristina Piña].
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Buenos Aires :
Editorial Paidos ,
Fecha de publicación 1999.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 314 páginas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item Libro
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Paidós Educador ;
Volumen no. 143
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice analítico, índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Psicología del aprendizaje
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Psicopedagogía
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Cognición
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Elliot, Thorne
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
999 ## -
-- 58807
-- 58807
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería Donación 2025-01-08 1.00 30 370.152 G248c 1999 35605001055989 19/08/2022 12/08/2022 c.1 08/03/2021 Libros