Inserción de la dimensión ambiental en el subsector estudio y comprensión de la naturaleza, a través de la aplicación del ciclo didáctico socioconstructivista. El caso de una escuela multigrado rural / (Registro nro. 64876)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01365cam a2200337 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 64876 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240111151329.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 070615s2006 cl ao 11 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (Sirsi) 43991 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 64876 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGED |
| Número cutter | G241i 2006 |
| 100 2# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Garrido Osses, Sandra del Pilar |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Inserción de la dimensión ambiental en el subsector estudio y comprensión de la naturaleza, a través de la aplicación del ciclo didáctico socioconstructivista. El caso de una escuela multigrado rural / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sandra del Pilar Garrido Osses; Profesor Patrocinante :Dra. Sonia Osses Bustingorry |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2006 . |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 279 hojas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice general, índice de tablas, índice de cuadros, anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Magíster en Educación mención Educación Ambiental).-- Universidad de La Frontera, Temuco, 2006. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación multicultural |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación ambiental |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación rural |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Osses Bustingorry, Sonia |
| Término indicativo de función/relación | Profesor patrocinante |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 64876 |
| -- | 64876 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 2025-01-08 | 1.00 | MAGED G241i 2006 | 35605001669568 | c.1 | 08/03/2021 | Tesis y proyectos de título |