Creencias, atribuciones y autoeficacia de profesores jefes de cuarto año de enseñanza media de la región de La Araucanía / (Registro nro. 69808)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04223cam a2200469 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 69808 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240123100039.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 100813d2010 chl 11 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (Sirsi) 48549 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 69808 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGPS |
| Número cutter | N321c 2010 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Navarrete Vásquez, Susana Carolina , |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Creencias, atribuciones y autoeficacia de profesores jefes de cuarto año de enseñanza media de la región de La Araucanía / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Susana Carolina Navarrete Vásquez ; Directora de Tesis: María Elena González Plitt. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 97 hojas : |
| Otras características físicas | tablas . |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis a texto completo en formato PDF: Biblioteca Digital UFRO |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Esta investigación forma parte del proyecto de investigación Fondecyt 1080150 ?Expectativas Educacionales de Estudiantes Mapuche de Enseñanza Media de localidades rurales: impacto de los factores culturales y su relación con variables motivacionales y el logro académico?. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice, tablas y anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Magíster en Psicología).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2010. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: hojas 69-78. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | Educación puede ser definida como el proceso de aprendizaje permanente que abarca las distintas etapas de la vida de las personas y que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo espiritual, ético, moral, solidario, afectivo, intelectual, artístico y físico. En este proceso, los profesores son actores relevantes ya que se constituyen como pieza clave en el logro de los desafíos de la Educación. Diversas investigaciones han demostrado que el desempeño docente está fuertemente influenciado por el pensamiento del profesor, es por ello, que la presente investigación se propuso como objetivo identificar y describir las creencias de los profesores sobre el proceso educativo, las atribuciones que realizan sobre las causas del éxito o fracaso de sus estudiantes y la autoeficacia docente de los profesores jefes de cuarto año de enseñanza media de la Región de La Araucanía para finalmente, determinar la existencia de relaciones entre las dimensiones de cada una de las escalas utilizadas. La muestra estuvo constituida por 120 profesores jefes de cuarto medio, correspondiente al 26% del total de la población. Los resultados dan cuenta que los profesores participantes presentan creencias asociadas a un modelo rígido sobre el proceso educativo, tienen bajas expectativas sobre éxito de sus estudiantes una vez que egresan de cuarto medio, además de realizar atribuciones externas sobre las razones asociadas a estas expectativas, con baja capacidad de controlarlas e influir sobre ellas y externas a su quehacer como educadores, además destacan los bajos niveles de eficacia docente personal y general. Estos resultados permiten entender las dificultades que se observan en la aplicación de los procesos de mejoras educativas al interior de los establecimientos educacionales, ya que considerando estas creencias, es esperable que los profesores realicen menos esfuerzos en planificar sus clases, evidencien menos motivación frente a los desafíos educativos y tengan menos tolerancia a los alumnos con dificultades de aprendizajes, todo lo cual obstaculiza los cambios y se constituye como un potencial eje de intervención. |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación media |
| Subdivisión geográfica | Chile |
| -- | Novena región |
| -- | Temuco |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Profesores |
| Subdivisión general | Rol |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Mapuche |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Estudiantes de educación media |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Psicopedagogía |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Psicología social |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Escuelas rurales |
| 650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Psicología |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | González Plitt, María Elena , |
| Término indicativo de función/relación | Directora de Tesis |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Texto de enlace | versión en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 69808 |
| -- | 69808 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 2025-01-08 | 1.00 | MAGPS N321c 2010 | 35605001911138 | c.1 | 08/03/2021 | Tesis y proyectos de título |