Efecto de la implementación de un protocolo de educación y ejercicios, para la prevención de alteraciones posturales de columna, en niños desde los 5 años, atendidos en el Hospital familiar de Carahue y Loncoche / (Registro nro. 74960)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 05845cmm a22003737a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control CL-TeUF
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150318e2011 cl m 001 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) a39886
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ufro
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) TEL K
Número cutter local (OCLC) ; Número de libro/Signatura topográfica íntegra, CALL (RLIN) F444e
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fica Riffo, Carmen
Término indicativo de función/relación autor
9 (RLIN) 15706
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Efecto de la implementación de un protocolo de educación y ejercicios, para la prevención de alteraciones posturales de columna, en niños desde los 5 años, atendidos en el Hospital familiar de Carahue y Loncoche /
Mención de responsabilidad, etc. Carmen Fica Riffo [y] Francisca Ruiz Pérez
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Temuco :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad de La Frontera,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM ( 1.983KB) :
Otras características físicas il.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Profesor guía : Solano López, Ricardo Luis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice, índice de tablas, índice de figuras, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Licenciado en Kinesiología).-- Universidad de La Frontera. Facultad de Medicina, 2011.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF)
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE
Nota de formato físico adicional disponible Disponible en formato impreso y digital
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Descripción: Este estudio será realizado en los Hospitales Familiares de Carahue y Loncoche, ya que son ciudades que poseen características similares. Corresponde a un estudio de diseño cuasiexperimental, que busca disminuir la incidencia de las alteraciones posturales en los niños, a través de la implementación de un programa basado en educación y ejercicios, destinado a prevenir las desviaciones más comunes de la columna vertebral. Objetivo: Evaluar la efectividad de la aplicación de un programa de educación y ejercicios para la prevención de alteraciones posturales de columna, medido en una disminución de 35% de los índices de estas alteraciones, en niños desde los 5 años, que asisten al control del niño sano en el Hospital Familiar de Carahue y Loncoche, que es estén insertos en el programa Chile Crece Contigo. Diseño: Corresponde a un estudio de diseño Cuasiexperimental, de preprueba-postprueba con grupo de control no equivalente. Muestra: La muestra consta de 2 grupos, cada uno de ellos con 174 niños de 5 años de edad, que presentan alteraciones leves de columna vertebral, que asisten al programa de salud "Control del niño sano" y que además están insertos en el programa Chile Crece Contigo, atendidos en el Hospital familiar de Carahue y el de Loncoche. Para la estimación del tamaño muestral, se utilizó el programa Epidat 3.1. Intervención: Este diseño cuenta con un grupo experimental, al que se le aplicará una pre-prueba y post-prueba, y es expuesto a la intervención. Cuenta también con un grupo control, que solo difiere del experimental en que no se expone a la intervención. En una primera instancia se realizará una evaluación postural inicial, a través de la ficha de evaluación postural de Kendall, adaptada según las características de la población en estudio. Esto permitirá por un lado conocer el estado postural del niño y determinar si posee una postura adecuada. Por otro lado identificar las desviaciones de columna que el niño pueda tener, para determinar al término de este estudio, si es que aquellas desviaciones fueron corregidas y no progresaron. Luego se comenzará con la aplicación de la primera parte del protocolo, que consta de educación (a los 5 años). Posteriormente, desde los 6 años de edad se incluirán ejercicios de fortalecimiento, elongación y algunos ejercicios de propiocepción, de los principales grupos musculares afectados en las alteraciones posturales. Variables de resultado: Variación del índice promedio de las alteraciones posturales, medida a través de evaluaciones posturales, utilizando ficha de Kendall modificada. Variación de conocimientos del niño sobre conceptos básicos de la columna vertebral e higiene postural en actividades de la vida diaria (sentarse, usar la mochila, descansar, levantar objetos). Medido con una evaluación de selección múltiple. Análisis: Para realizar el análisis de datos de las variables cualitativas dicotómicas se utilizará la distribución de frecuencias, para variables cualitativas y cuantitativas, se calculará las medidas de tendencia central. Para el Análisis Inferencial, ya que se obtendrán datos de los mismos sujetos en la pre-prueba (medición basal) y post-prueba (medición final), recurriremos a la prueba de T pareada, donde se evaluará la diferencia de las medias en los valores de la variable de respuesta antes y después de la aplicación del programa. Se realizará mediciones en el grupo comparación, y se compararán con las mediciones obtenidas en el grupo experimental, para ello recurriremos a la prueba T para grupos independientes, la cual nos permite evaluar si dos grupos difieren entre sí de manera significativa respecto a sus medias. Para comparar la mediana de las dos muestras utilizaremos Wilcoxon para muestras grandes. Utilizaremos también la prueba de diferencia de proporciones, que nos permitirá analizar si dos proporciones o porcentajes difieren significativamente entre sí, para una sola variable. Palabras clave: Prevención, postura, alteraciones posturales, reeducación postural, educación, Control del niño sano, programa Chile Crece Contigo.
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA
Nota de detalles del sistema Forma de acceso : Internet
596 ## -
-- 2
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños
Subdivisión general Alteraciones posturales
9 (RLIN) 60651
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Postura humana infantil
Subdivisión general Desórdenes
9 (RLIN) 62671
650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Columna vertebral
9 (RLIN) 50747
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Medicina física
650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Kinesiología
9 (RLIN) 58191
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ruiz Pérez, Francisca
9 (RLIN) 38090
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Solano López, Ricardo Luis
Término indicativo de función/relación Profesor guía
9 (RLIN) 41136
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Medicina
9 (RLIN) 941
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace versión en línea
Identificador Uniforme del Recurso <a href=" http://200.10.20.2/files/tesis/k/a39886.pdf "> http://200.10.20.2/files/tesis/k/a39886.pdf </a>
Nota pública Acceso a texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Signatura topográfica completa Código de barras Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Ciencias de la Salud Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería 2025-01-14 1.00 TEL K F444e 2011 35605002088429 c.1 08/03/2021 Tesis y proyectos de título