Evaluación del servicio educativo y lógica comunitaria/participativa del programa de mejoramiento de atención a la infancia Provincia de Cautín, región de La Araucanía (Registro nro. 76078)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04602cmm a2200469Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CL-TeUF |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | co*bu nnna|auu |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (Sirsi) a41060 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | a41060 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 090 04 - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | MAGS |
| Número cutter local (OCLC) ; Número de libro/Signatura topográfica íntegra, CALL (RLIN) | C114e 2016 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 161122e2016 cl spa u |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cabezas Osorio, Ginger Alexandra |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 9 (RLIN) | 8077 |
| 245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evaluación del servicio educativo y lógica comunitaria/participativa del programa de mejoramiento de atención a la infancia Provincia de Cautín, región de La Araucanía |
| Medio | [recurso electrónico] / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ginger Cabezas Osorio [y] Franca Perone Santibáñez ; Profesor guía: Claudio A. Briceño Olivera. |
| 264 1# - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Temuco (Chile) : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de La Frontera, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 72 hojas : |
| Otras características físicas | tablas |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computer |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | online resource |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | text file |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | CD-ROM contiene tesis digital en formato PDF (930 KB) |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice, tablas, gráficos. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Magíster en Gerencia Social).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2016 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: hojas 67-72. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | No autorizada para ser publicada a texto completo en línea; |
| Autoridad competente/Jurisdicción | Dirección de Bibliotecas y Recursos de Información. |
| Usuarios autorizados | sólo miembros UFRO |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis digital (PDF) |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El Programa de Mejoramiento de Atención a la Infancia (PMI) forma parte de la oferta educativa de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), y tiene como fin entregar educación a niños y niñas menores de seis años que no cuentan con atención educativa por vivir en sectores con alta dispersión geográfica o en sectores urbanos cuya oferta educativa es insuficiente. Este programa es liderado por monitoras elegidas democráticamente por la comunidad y se caracteriza por que la familia participa activamente en el cuidado y educación de sus hijos e hijas a través del voluntariado de agentes comunitarios y colaboradores de saber popular que construyen, elaboran y desarrollan una propuesta educativa, para los niños y niñas de sus barrios, localidades, sectores, con la asesoría de la JUNJI de cada región. En este contexto, resulta de especial importancia analizar el carácter participativo y comunitario del programa, y además conocer el nivel de satisfacción de las familias usuarias respecto del servicio educativo, con el fin de contar con una evaluación desde los propios involucrados, que permita avanzar hacia la mejora permanente de la calidad del programa educativo. La investigación es de tipo cuantitativo, con un diseño descriptivo transversal. La muestra se encuentra constituida por familias usuarias de 15 PMI de la provincia de Cautín, región de la Araucanía. El instrumento para la recolección de datos fue un cuestionario autoaplicado, donde los apoderados dieron a conocer su opinión respecto del funcionamiento del programa en las áreas mencionadas anteriormente. Los principales resultados del estudio muestran, que a pesar que el programa se sustenta en un enfoque eminentemente comunitario y participativo, se visualiza una débil organización comunitaria en la elaboración del proyecto educativo y un desconocimiento de las familias respecto del funcionamiento y lineamientos del Programa. Por otra parte, respecto a la participación de la familia, se observa que ésta se concentra principalmente en la etapa de ejecución del proceso educativo, no así en la etapa de planificación y evaluación del mismo, donde la participación disminuye en la medida que se avanza hacia el nivel de toma de decisiones. Finalmente, respecto a la satisfacción usuaria del programa, los resultados indican que se observa un alto nivel de satisfacción de las familias, donde las áreas mejor evaluadas son buen trato y comunicación. |
| 530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
| Nota de formato físico adicional disponible | Disponible sólo en formato digital |
| 538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA | |
| Nota de detalles del sistema | Requerimientos del sistema : lector cd-rom. |
| 596 ## - | |
| -- | 1 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Participación comunitaria |
| 9 (RLIN) | 61485 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Programas de actividades en educación |
| 9 (RLIN) | 63046 |
| 650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación preescolar |
| 9 (RLIN) | 53542 |
| 651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | Araucanía (Chile) |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Perone Santibáñez, Franca |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 9 (RLIN) | 33984 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Briceño Olivera, Claudio |
| Término indicativo de función/relación | Profesor guía |
| 9 (RLIN) | 7300 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad de la Frontera (Chile) |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación y Humanidades |
| 9 (RLIN) | 934 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 991 ## - | |
| -- | LTL/ng |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 2025-01-08 | 1.00 | MAGS C114E 2016 | 35605002116616 | 1 | 08/03/2021 | Tesis y proyectos de título |