Diagnóstico y diseño plan de intervención para el mejoramiento del desempeño motor en educación inicial T1 (Registro nro. 77687)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 03556cmm a2200457li 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | CL-TeUF |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 171116s2012 cl s m s spa u |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | co*bu nnnu|auu |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | (Sirsi) a42669 |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | a42669 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
Normas de descripción | rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
090 04 - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | MEFI |
Número cutter local (OCLC) ; Número de libro/Signatura topográfica íntegra, CALL (RLIN) | D261d 2012 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Davis Coronado, Cristian |
Término indicativo de función/relación | autor |
9 (RLIN) | 12706 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Diagnóstico y diseño plan de intervención para el mejoramiento del desempeño motor en educación inicial T1 |
Medio | [recurso electrónico] / |
Mención de responsabilidad, etc. | Cristian Davis Coronado ; Profesor guía: Oscar Manquielf Toro. |
264 1# - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Temuco (Chile) : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de La Frontera , |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2012. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | vii, 111 hojas : |
Otras características físicas | figuras. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | text |
Código de tipo de contenido | txt |
Fuente | rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Nombre/término del tipo de medio | computer |
Código del tipo de medio | c |
Fuente | rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Nombre/término del tipo de soporte | online resource |
Código del tipo de soporte | cd |
Fuente | rdacarrier |
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
Tipo de archivo | text file |
Formato de codificación | |
Fuente | rda |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | CD-ROM contiene tesis digital en formato PDF (992 KB). |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Incluye índice. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis : (Magíster en Educación Física con Mención en Motricidad Humana).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía: hojas 107-111. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
Limitaciones de acceso | Acceso restringido a usuarios con una Id. válida de la UFRO ; |
Usuarios autorizados | sólo miembros UFRO |
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis digital (PDF) |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | En la Educación física los programas de estimulación temprana son muy recurrentes pero muchas veces no son utilizados realmente como herramientas didácticas de aprendizaje sino como elementos anexos y complementarios a las clases. Es así como las etapas iniciales del desarrollo humano se presentan como un eslabón perdido en el tratamiento psicomotriz. De esta manera se elaboró un programa de estimulación temprana dirigido al nivel de transición I (4-5 Años) de la Educación Parvularia el cual busca entregar una educación física integral bajo los estamentos biológicos, psicológicos y sociales del desarrollo humano, estableciendo como objetivo del artículo el poder evidenciar si por medio del programa se producen cambios positivos o negativos en las conductas psicomotrices de los niños. La muestra fue una población escolar de 24 personas en el proceso de aprendizaje y mejoramiento de 5 habilidades motoras, salto a pies juntos (SPJ), equilibrio estático flamenco (EQ. EST), salto en profundidad (SP), recepción (REC) y lanzamiento (LANZ). La aplicación el programa tuvo una subsistencia de 4 meses con una frecuencia de 1 vez por semana y una duración de 60 min por sesión; se realizaron 2 evaluaciones una diagnóstica llamada pretest y una evaluación final post-test con el fin de analizar y comparar ambas apreciaciones para poder cuantificar el desarrollo de las diferentes habilidades motoras de los niños mediante el programa estimulativo observando notables progresos en el rendimiento motor, es decir el programa de estimulación tuvo efecto positivos en la conducta motriz de los niños. |
530 ## - NOTA DE FORMATO FÍSICO ADICIONAL DISPONIBLE | |
Nota de formato físico adicional disponible | Disponible sólo en formato digital. |
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA | |
Nota de detalles del sistema | Requerimientos del sistema : lector de cd-rom |
596 ## - | |
-- | 1 |
650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aptitud motora |
9 (RLIN) | 48340 |
650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aptitudes físicas de niños |
9 (RLIN) | 48333 |
650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación preescolar |
9 (RLIN) | 53542 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Niños |
9 (RLIN) | 60609 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación física |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Manquilef Toro, Oscar |
Término indicativo de función/relación | profesor guía |
9 (RLIN) | 26592 |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad de La Frontera (Chile). |
Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
9 (RLIN) | 933 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
991 ## - | |
-- | LT/ng |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Signatura topográfica completa | Código de barras | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 2025-01-08 | 1.00 | MEFI D261D 2012 | 35605002307801 | 1 | 08/03/2021 | Tesis y proyectos de título |