Familia, escuela y comunidad : (Registro nro. 78765)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03061cam a2200397Li 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 78765
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240328101737.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170530e2004 cl m 1 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) a43715
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 78765
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 04 - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica PPSI
Número cutter C569f 2004
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Cifuentes Cid, Hilda Jimena,
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Familia, escuela y comunidad :
Resto del título juntos aprendemos en diversidad /
Mención de responsabilidad, etc. Hilda Jimena Cifuentes Cid, Marcela Odette Garrido Meza ; Profesor Patrocinante: Gladys Rojas Peñaloza.
264 1# - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera,
Fecha de publicación 2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión ii, 34 hojas :
Otras características físicas tablas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2004.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: página 36.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. El proyecto consiste en promover cambios metodológicos que atiendan a la diversidad y que permitan que los alumnos y alumnas tengan logros, tanto cognitivos como afectivo; realizando actividades y análisis de conceptos claves, que potencien la utilización del lenguaje de los dos modos de pensamientos (Abstracto y Concreto), de cada hemisferio cerebral, y así puedan mejorar las herramientas de Aprendizaje, reconociendo sus propios estilos y fortalezas de que disponen. Los objetivos que se proponen en el Proyecto sugieren estrategias metodológicas en relación con los Estilos de Aprendizajes, como el modelo de enseñanza Cíclico de Me Carthy, B. Por tanto el trabajo en el aula se planificará teniendo presente la diferencias individuales como lo estipula la Reforma Educacional, al afirmar que todos los alumnos aprenden a pensar de sus dificultades naturales. Las actividades a realizar en las clases, se desarrollarán en la siguiente secuencia: experiencias concretas, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa. Estos pasos se irán alternando cíclicamente en un proceso sistemático y continuo. Esto permitirá a los profesores lograr aprendizajes significativos en los alumnos (as) atendiendo a la diversidad de estilos de aprendizaje adoptando las metodologías adecuadas para el logro de esto. Por su parte los estudiantes acrecentarán sus aprendizajes y autoestima al ser reconocidos sus estilos y fortalezas de que disponen.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Estrategias de aprendizaje
Subdivisión general Enseñanza básica
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Familia
Subdivisión general Enseñanza
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Psicopedagogía
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Garrido Meza, Marcela Odette ,
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Cifuentes Cid, Hilda Jimena
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Rojas Peñaloza, Gladys del Carmen ,
Término indicativo de función/relación Profesora Patrocinante
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 78765
-- 78765
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-08 1.00 PPSI C569f 2004 35605002372878 08/03/2021 c.1 08/03/2021 Tesis y proyectos de título