Cuál es la existencia de maltrato infantil físico y su incidencia en el rendimiento escolar de alumnos pertenecientes a escuelas rurales multigrado de los microcentros de Lacuy y Buscando Futuro de la ciudad de Ancud, Isla de Chiloé / (Registro nro. 79181)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03498cam a2200457Li 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 79181
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240328104443.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170530e2004 cl m 1 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) a44121
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 79181
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 04 - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica PPSI
Número cutter V181c 2004
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Valle Fontealba, Clara del ,
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cuál es la existencia de maltrato infantil físico y su incidencia en el rendimiento escolar de alumnos pertenecientes a escuelas rurales multigrado de los microcentros de Lacuy y Buscando Futuro de la ciudad de Ancud, Isla de Chiloé /
Mención de responsabilidad, etc. Clara del Valle Fontealba, Claudia Soto Retamal, Pamela Pérez Molina ;Profesora: Irma Labraña Méndez ;
264 1# - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 77 hojas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Postítulo de Psicopedagogía).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2004.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: hojas 49-50.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. En relación a nuestro tema podemos señalar que con el correr de los años la sociedad ha cambiado mucho producto de los grandes cambios de la ciencia y la tecnología, la modernidad ha cambiado diferentes ámbitos de nuestra vida, por esto mismo podemos visualizar que el hombre se ha puesto más individualista, el hombre ha tendido a caer en una crisis de valores, transformándose en un ser que busca sus propios intereses, cada vez más frío, insensible, individualista y más agresivo; fruto de esto se presenta el Maltrato Infantil que es uno de los problemas más dolorosos de la sociedad actual, puesto que tiene enormes repercusiones en los niños, afectando en su desarrollo físico, emocional y cognitivo; lo cual genera diferentes problemas de aprendizajes, por ende afecta en su rendimiento escolar. Por esto, nos sentimos motivadas a investigar en una realidad concreta cual es la existencia del maltrato infantil físico y su incidencia en el rendimiento escolar de alumnos pertenecientes a Escuelas Rurales Multigrado de los Microcentros de Lacuy y Buscando Futuro de la Cuidad de Ancud, Isla de Chiloé. A partir de esto esperamos concluir en que el Maltrato Infantil es un fenómeno que repercute negativamente en el Rendimiento Escolar de los alumnos, para que a partir de esta investigación se pueda plantear algún Proyecto educativo, algún Plan remedial, o alguna estrategia para subsanar esta situación, y/o poder a través de esta investigación descubrir algún otro hallazgo importante y esto pueda servir de base a otras investigaciones relacionadas con el estudio del entorno que rodea al alumno perteneciente a un Aula Multigrado Rural.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Maltrato al niño
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Rendimiento en la educación
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Psicología
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Psicopedagogía
651 #4 - MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Chiloé (Chile)
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Soto Retamal, Claudia ,
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Navarrete Pontigo, Rosa Ana
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Valle Fontealba, Clara del
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Pérez Molina, Pamela ,
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Labraña Méndez, Irma ,
Término indicativo de función/relación Profesora Patrocinante
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 79181
-- 79181
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Alfanumérica     Tesis y trabajos de título Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 2025-01-08 1.00 PPSI V181c 2004 35605002397150 08/03/2021 c.1 08/03/2021 Tesis y proyectos de título