De la escuela nueva al constructivismo : (Registro nro. 79326)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01465cam a2200445I 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 79326
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20230906105857.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 181012s2001 ck gr 001 0 spa u
020 ## - ISBN
ISBN 958200620X
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (Sirsi) a44258
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 79326
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeUF
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1
Cutter Z93d 2001
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Zubiría Samper, Julian De
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título De la escuela nueva al constructivismo :
Resto del título un análisis crítico /
Mención de responsabilidad, etc. Julián de Zubiría Samper.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición
264 1# - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Bogotá :
Editorial Cooperativa Editorial Magisterio ,
Fecha de publicación 2001.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 238 páginas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item Libro
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Aula Abierta
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye contenido.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía : páginas 229-238.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Capítulo 1.
Título La escuela en la naciente sociedad del conocimiento.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Capítulo 2.
Título La escuela nueva y el modelo de la escuela activa.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato Capítulo 3.
Título Las corrientes constructivistas.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Filosofía de la educación
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Constructivismo (Educación)
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Teoría del conocimiento
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Formación profesional
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Psicopedagogía
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Aprendizaje
Subdivisión general Metodología
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Educación
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Pedagogía
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
999 ## -
-- 79326
-- 79326
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 09/03/2022 2025-01-08 003235 1 370.1 Z93d 2001 003235 27/05/2023 20/05/2023 c.1 09/03/2022 Libros    
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 11/07/2023 2025-01-08 015061   370.1 Z93d 2001 015061 11/07/2023   c.2 11/07/2023 Libros Donación Mag. en Educación Dic. 2022 1.00