Propuesta para mejorar la convivencia escolar a través de la formación valórica en alumnos de enseñanza media del Colegio Innov - Arte de Temuco / (Registro nro. 88225)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02292nam a22003737a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 88225
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20240117093449.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 221206e2013 cl |||||rm||| 001 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 88225
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
090 ## - Clasificación Local
Clasificación Alfanumérica MAGED
Número cutter L318p 2013
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Lara Cofré, María Teresa
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Propuesta para mejorar la convivencia escolar a través de la formación valórica en alumnos de enseñanza media del Colegio Innov - Arte de Temuco /
Mención de responsabilidad, etc. María Teresa Lara Cofré; Profesor Guía: Alejandro Villalobos C.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Temuco (Chile) :
Editorial Universidad de La Frontera ,
Fecha de publicación 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 129 hojas:
Otras características físicas esquemas, gráficos, tablas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdaconctent
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item tesis
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice general, índice de esquemas, gráficos y tablas, anexos.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis : (Magíster en Educación) .-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2013.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía : página 126-129.
520 ## - RESUMEN
Sumario, etc. La formación valórica es un tópico extremadamente relevante para el buen desarrollo de la persona, más aun considerando que somos seres sociales que comparten los espacios físicos con otros iguales o diferentes. Si bien se reconoce ampliamente la labor que la familia tiene en este ámbito, no es menos cierto que la escuela como institución debe asumir un rol protagónico en su tarea educativa y diversificar sus procesos de enseñanza-aprendizaje mucho más allá del campo específico de un área disciplinar.<br/>El interés central de esta investigación está enfocado en una propuesta de educación en valores para contribuir a una convivencia propicia y centrada en el logro de aprendizaje de los alumnos de Enseñanza Media del Colegio Innov Arte de Temuco.<br/>
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Educación
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Pedagogía
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Escolares
Subdivisión general Convivencia
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Enseñanza aprendizaje
650 #0 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Estudiantes de educación media
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA
Nombre de persona Villalobos Clavería, Alejandro
Término indicativo de función/relación Profesor Guía
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa Universidad de La Frontera (Chile).
Unidad subordinada Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación Alfanumérica
Tipo de ítem Koha Tesis y proyectos de título
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 88225
-- 88225
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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