Liderazgo directivo como factor principal la percepción y disposición del cuerpo docente ante la evaluación de su desempeño : (Registro nro. 88261)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03002nam a22003497a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 88261 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240116160909.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 221216b2012 cl ||||| m||| 001 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 88261 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGED |
| Número cutter | P944l 2012 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pérez Ulloa, Viviana Paola |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Liderazgo directivo como factor principal la percepción y disposición del cuerpo docente ante la evaluación de su desempeño : |
| Resto del título | El caso de la Escuela Gabriela Mistral de la comuna de Nueva Imperial / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Viviana Paola Pérez Ulloa ; Profesor Guía : Juan Domingo Santibáñez Riquelme. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 95 hojas : |
| Otras características físicas | esquemas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis : (Magíster en Educación).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2012. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: hojas 69-72. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de conocer las principales características y funciones de liderazgo directivo que favorecen la percepción y disposición de los docentes ante la evaluación interna de su desempeño.<br/>El estudio se realizó en una escuela de dependencia particular subvencionada de la comuna de Nueva Imperial, con una población de 300 alumnos, 16 docentes y 3 miembros del equipo directivo de la institución.<br/>La investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo ya que pretende conocer el fenómeno que estudia en su entorno natural, siendo el propio investigador el principal instrumento para la generación y recogida de datos con los que interactúa.<br/>El diseño corresponde a un Estudio de Caso el cual es una descripción intensiva y holística que busca comprender un fenómeno o unidad social, lo que permitió conocer las características y funciones de liderazgo que mejoran la percepción y disposición de los docentes frente a la evaluación interna de su desempeño.<br/>Los principales hallazgos tienen que ver con las expectativas que tienen los docentes en relación a los procesos evaluativos de su desempeño y la forma en que la presencia de características de liderazgo tales como empatía, comprensión, líder modelo, guía, implican un cambio positivo en la mentalidad de los docentes a la hora de enfrentar la evaluación y entender ésta cómo un aporte a la mejora de sus prácticas pedagógicas que repercuten tanto en el aprendizaje de los estudiantes como en su propio desarrollo profesional.<br/> |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Liderazgo educacional |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Pedagogía |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Santibáñez Riquelme, Juan Domingo |
| Término indicativo de función/relación | Profesor Guía |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 88261 |
| -- | 88261 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 16/12/2022 | Donación 2022 | 2025-01-08 | 1.00 | 006385 | MAGED P944l 2012 | 006385 | 16/12/2022 | c.1 | 16/12/2022 | Tesis y proyectos de título |