Relación entre inteligencia emocional, motivación y rendimiento académico en estudiantes de octavo año básico de un liceo de Perquenco / (Registro nro. 88286)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02929nam a22003737a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 88286 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| campo de control | 20240117093107.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 221221b2013 cl ||||| m||| 001 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 88286 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-TeUF |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-TeU |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto | Español |
| 090 ## - Clasificación Local | |
| Clasificación Alfanumérica | MAGED |
| Número cutter | A246r 2013 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Aedo Aedo, María Graciela |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Relación entre inteligencia emocional, motivación y rendimiento académico en estudiantes de octavo año básico de un liceo de Perquenco / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Graciela Aedo Aedo ; Profesor Patrocinante : Alejandro Villalobos Clavería. |
| 264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad/País de Publicación | Temuco (Chile) : |
| Editorial | Universidad de La Frontera , |
| Fecha de publicación | 2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 150 hojas : |
| Otras características físicas | figuras, tablas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdaconctent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO RDA | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Código Fuente | rdacarrier |
| 349 ## - TIPO DE ÍTEM | |
| Tipo de item | tesis |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis : (Magíster en Educación, mención Orientación Educacional y Vocacional).-- Universidad de La Frontera, Facultad Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2013. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: hojas 137-143. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Sumario, etc. | Esta investigación de orden cualitativo pretende establecer si existe o no relación entre inteligencia emocional, motivación y rendimiento académico en un curso de octavo año básico de un liceo de la comuna de Perquenco.<br/>Para justificar esta relación, primero se realizó una observación del escenario educativo durante seis clases. Posteriormente, se ejecutó una sesión de grupo focal con estudiantes que presentaban bajo rendimiento académico. Finalmente, se realizaron entrevistas con educandos de alto rendimiento académico.<br/>Estas herramientas sirvieron para comprobar si los estudiantes con nivel escolar bajo en comparación con los estudiantes de buen rendimiento académico presentaban o no motivación por sus estudios. Valieron, además para comprobar si poseían un grado de inteligencia emocional y si ésta a la vez incidía en el área académica.<br/>De la triangulación de los resultados obtenidos, se desprende que estudiantes que manejan un grado de inteligencia emocional logran estar motivados frente a su aprendizaje y al mismo tiempo incrementan su rendimiento académico. Mientras que los estudiantes que no poseen inteligencia emocional no logran encontrar sentido a su acción y por lo mismo, no rinden académicamente. Lo anterior se evidencia a través de una saturación teórica por medio de la revisión bibliográfica y a través de los comentarios expresados por los colaboradores.<br/> |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Inteligencia emocional |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Motivación en la educación |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Rendimiento académico |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Educación |
| 650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Pedagogía |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--PERSONA | |
| Nombre de persona | Villalobos Clavería, Alejandro |
| Término indicativo de función/relación | Profesor Guía |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa | Universidad de La Frontera (Chile). |
| Unidad subordinada | Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación | Alfanumérica |
| Tipo de ítem Koha | Tesis y proyectos de título |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 88286 |
| -- | 88286 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Fecha de último inventario | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfanumérica | Tesis y trabajos de título | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Estantería | 21/12/2022 | Donación 2022 | 2025-01-08 | 1.00 | 006373 | MAGED A246r 2013 | 006373 | 21/12/2022 | c.1 | 21/12/2022 | Tesis y proyectos de título |