¿Quién educará a los educadores? : (Registro nro. 89080)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01703nam a2200445 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 89080
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20230612145122.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 230602bs.f. uy ||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - ISBN
ISBN Sin ISBN
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 89080
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.711
Cutter V131q [2000].
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Vaillant, Denise
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿Quién educará a los educadores? :
Resto del título Teoría y práctica de la formación de formadores /
Mención de responsabilidad, etc. Denise Vaillant, Carlos Marcelo García.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición.
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Montevideo :
Editorial Administración Nacional de Educación Pública ,
Fecha de publicación [2000].
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 166 páginas.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Fuente rdaconctent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Código Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item Libro
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: páginas [155]-166.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 1. Introducción.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 2. Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 3. El papel del formador en la formación inicial de los profesores.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 4. El papel del formador en la inserción profesional de los profesores particiapantes.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 5. El papel del formador en la formación permanente de los docentes.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 6. Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Profesores
Subdivisión general Formación profesional
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Perfeccionamiento de profesores
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Educación
Subdivisión general Métodos experimentales
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Enseñanza
Subdivisión cronológica Métodos experimentales
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Educación
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Pedagogía
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Marcelo García, Carlos
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
999 ## -
-- 89080
-- 89080
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 06/06/2023 Donación Mag. en Educación Dic. 2022 2025-01-09 1.00 005871   370.711 V131q [2000]. 005871 06/06/2023 c.1 06/06/2023 Libros