Cómo trabajar con las ideas de los alumnos / (Registro nro. 89466)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01451nam a22004337a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 89466
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN
campo de control 20231030101340.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 230718b1995 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - ISBN
ISBN 848711802X
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 89466
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto Español
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.118
Cutter C962c 1995
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL DE PERSONA
Nombre de persona Cubero, Rosario
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cómo trabajar con las ideas de los alumnos /
Mención de responsabilidad, etc. Rosario Cubero.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 3a edición
264 ## - DETALLES DE PUBLICACIÓN
Ciudad/País de Publicación Sevilla :
Editorial Díada Editora ,
Fecha de publicación 1995.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 68 páginas :
Otras características físicas figuras.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO RDA
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO RDA
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE RDA
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código Fuente rdacarrier
349 ## - TIPO DE ÍTEM
Tipo de item Libro
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Investigación y Enseñanza. Serie Práctica ;
Volumen no. 1
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Nota de bibliografía Bibliografía: páginas 66-68.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 1. Introducción.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 2. ¿Que son las concepciones de los alumnos?
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 3. ¿Cómo podemos explorar las concepciones de los alumnos?
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 4. Cómo organizar la información.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 5. Dos estudios en el aula.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 6. El trabajo con las representaciones en el aula.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido con formato 7. Recordando algunas ideas básicas.
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Aptitud creadora en niños
650 00 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Pensamiento creativo
Subdivisión general Enseñanza Básica
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Educación
650 04 - MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Temas Pedagogía
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
999 ## -
-- 89466
-- 89466
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Fecha de último inventario Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     General Biblioteca Central Biblioteca Central Estantería 24/10/2023 Donación 2023 2025-01-08 1.00 013455   370.118 C962c 1995 013455 24/10/2023 c.1 24/10/2023 Libros