Qinasay : (Registro nro. 91561)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00995nam a22003257a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 91561
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240528161849.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240528d2003 bo ar|p| |||| 00| 0 spa d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (Sin ISSN)
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 91561
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-TeUF
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-TeU
Centro/agencia modificador rda
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 983.43
243 ## - TÍTULO UNIFORME COLECTIVO
Título uniforme <a href="Qinasay.Revista Anual de Educación Intercultural Bilingue.">Qinasay.Revista Anual de Educación Intercultural Bilingue.</a>
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Qinasay :
Resto del título Revista de Educación Intercultural Bilingue /
264 ## - Datos de publicación
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cochabamba (Bolivia) :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Educación Intercultural Bilingue ,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2003-
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión Volúmenes :
Otras características físicas tablas, mapa conceptual
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual Anual
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Código fuente rdacarrier
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2003-
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Acceso a texto completo desde 2003-
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cultura Quechua
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación bilingüe
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación intercultural
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Revistas
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fecha de último inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Dewey Decimal Classification     Revistas Centro Documentación Indígena Centro Documentación Indígena Estantería 30/05/2024 2025-01-09   983.43 (2004) 021613 30/05/2024 v.2 n.2 30/05/2024 Revistas Educación intercultural;
    Dewey Decimal Classification     Revistas Centro Documentación Indígena Centro Documentación Indígena Estantería 30/05/2024 2025-01-07   983.43 (2003) 021240 10/10/2024 v.1 n.1 30/05/2024 Revistas Educación en áreas indígenas en América Latina - Inge Sichra y Luis Enrique López; Educación intercultural en Argentina - María Amalia Ibañez; Planificación lingüística en lenguas indígenas - Martín Castillo; Desarrollo y uso de la primera y segunda lengua en educación bilingüe - Luis Enrique López