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Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitiva / Bell... [et al] bajo la dirección de Anne-Nelly Perret Clermont... [et al]

Colaborador(es): Idioma: Español Buenos Aires : Niño y Dávila , 1988Descripción: 287 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9509468294
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 302 I61i 1988
Contenidos:
Colección Psicopedagogía y Aprendizaje

Bibliografía p.275-287

Colección Psicopedagogía y Aprendizaje