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Evaluación sistemática : guía teórica y práctica / Daniel Stufflebeam, Anthony J. Shinkfield.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Temas de Educación ; no. 4Madrid : Centro de Publicaciones del M.E.C. , 1987Barcelona : Paidós Ibérica , 1987Edición: Primera ediciónDescripción: 381 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8475094457
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.26 S933e 1987
Recursos en línea:
Contenidos:
1. Introducción a la evaluación.
2. Un análisis de métodos alternativos de evaluación.
3. La evaluación orientada hacia los objetivos: la tradición tyleriana.
4. Edward A Suchman y el método científico de evaluación.
5. La planificación evaluativa según Gronbach: una sinopsis.
6. Stufflebeam: la evaluación orientada hacia el perfeccionamiento.
7. Stake: el método evaluativo centrado en el cliente.
8. T. R. Owens y R. L. Wolf: un método contrapuesto de evaluación.
9. La evaluación iluminativa: el método holístico.
10. El método evaluativo de Scriven orientado hacia el consumidor.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.26 S933e 1987 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.3 Disponible 35605000592415
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.26 S933e 1987 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.4 Disponible 35605002038407

Incluye índice analítico, de autores.

Bibliografía

1. Introducción a la evaluación.

2. Un análisis de métodos alternativos de evaluación.

3. La evaluación orientada hacia los objetivos: la tradición tyleriana.

4. Edward A Suchman y el método científico de evaluación.

5. La planificación evaluativa según Gronbach: una sinopsis.

6. Stufflebeam: la evaluación orientada hacia el perfeccionamiento.

7. Stake: el método evaluativo centrado en el cliente.

8. T. R. Owens y R. L. Wolf: un método contrapuesto de evaluación.

9. La evaluación iluminativa: el método holístico.

10. El método evaluativo de Scriven orientado hacia el consumidor.