El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa / Elliot W. Eisner
Idioma: Español Series Paidós EducadorBarcelona : Paidós Ibérica : 1998Buenos Aires : Paidós SAICF, 1998Edición: Primera ediciónDescripción: 303 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8449304776
- 370.78 E36o 1998
Contenidos:
1. Pensamiento cualitativo y entendimiento humano.
2. ¿Qué hace cualitativo un estudio?
3. Objetividad y subjetividad en la investigación y la evaluación cualitativas.
4. Conocimiento educativo.
5. Crítica educativa.
6. Validez de la crítica educativa.
7. Una mirada de cerca a la crítica educativa.
8. El significado del método en la indagación cualitativa.
9. ¿Tienen los estudios de caso cualitativos algo que enseñar?
10. Tensiones éticas, controversias y dilemas en la investigación cualitativa.
11. Mirar hacia adelante: preparar investigadores cualitativos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.78 E36o 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605000592118 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.78 E36o 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605000779814 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.78 E36o 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 35605000779822 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.78 E36o 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.4 | Disponible | 35605000811296 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.78 E36o 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.5 | Disponible | 35605002046043 |
Incluye índice analítico.
Bibliografía
1. Pensamiento cualitativo y entendimiento humano.
2. ¿Qué hace cualitativo un estudio?
3. Objetividad y subjetividad en la investigación y la evaluación cualitativas.
4. Conocimiento educativo.
5. Crítica educativa.
6. Validez de la crítica educativa.
7. Una mirada de cerca a la crítica educativa.
8. El significado del método en la indagación cualitativa.
9. ¿Tienen los estudios de caso cualitativos algo que enseñar?
10. Tensiones éticas, controversias y dilemas en la investigación cualitativa.
11. Mirar hacia adelante: preparar investigadores cualitativos.