Imagen de OpenLibrary

Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate / José Antonio Castorina... [y otros].

Colaborador(es): Idioma: Español Series Paidós Educador ; no. 121México : Paidós Mexicana , 1997Edición: Primera ediciónDescripción: 139 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9688533165
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 P579p 1997
Recursos en línea:
Contenidos:
El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina.
Pensar en la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Oliveira.
La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner.
Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.15 P579p 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605000591383
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.15 P579p 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 35605000591391
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.15 P579p 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.3 Disponible 35605000591409
Libros Biblioteca Central Estantería General 370.15 P579p 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.4 Disponible 35605002038476

Bibliografía

El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina.

Pensar en la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Oliveira.

La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner.

Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro.