Concepciones y prácticas de adecuación curricular utilizadas por las profesoras con alumnos de un proyecto de integración escolar de la comuna de Padre Las Casas: un intento de comparación con las políticas y decretos imperantes/ Roxana Durán Hernández; Profesor Patrocinante :Dra. Cecilia Quaas Fermandois
Idioma: Español Temuco(Chile): Universidad de La Frontera 2002Descripción: 88[25]hojasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Tesis y proyectos de título | Biblioteca Central Estantería | Tesis y trabajos de título | MAGED D948c 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | No para préstamo | 35605000800627 |
Incluye anexos.
Tesis (Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional).--Universidad de la Frontera, Temuco, 2002.
Bibliografía