Imagen de OpenLibrary

Calidad de la enseñanza en tiempos de cambio / Alvaro Marchesi, Elena Martín.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Psicología y Educación. Manuales ; no. 003Madrid : Alianza , 1998Edición: Primera ediciónDescripción: 498 páginasTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8420681725
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.102 M316c 1998
Contenidos:
1. La calidad de la enseñanza.
2. La equidad en educación.
3. El significado del cambio educativo.
4. Las escuelas eficaces.
5. El proceso de mejora de la escuela y el cambio cultural.
6. Los profesores.
7. Autonomía, dirección y participación.
8. El currículo y el cambio educativo.
9. La diversidad de culturas y de alumnos en las escuelas.
10. La evaluación de los centros.
11. El asesoramiento psicopedagógico.
12. El aula como contexto de enseñanza y aprendizaje.
13. El alumno y la construcción del conocimiento.
14. Los contenidos del aprendizaje.
15. El análisis de la práctica docente.
16. La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Anexo: El cambio educativo en España.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería Pasiva General 371.102 M316c 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605000612114
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.102 M316c 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.5 Disponible 35605001022356
Libros Biblioteca Central Estantería General 371.102 M316c 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.7 Disponible 006779

Incluye índice analítico, anexo

Bibliografía

1. La calidad de la enseñanza.

2. La equidad en educación.

3. El significado del cambio educativo.

4. Las escuelas eficaces.

5. El proceso de mejora de la escuela y el cambio cultural.

6. Los profesores.

7. Autonomía, dirección y participación.

8. El currículo y el cambio educativo.

9. La diversidad de culturas y de alumnos en las escuelas.

10. La evaluación de los centros.

11. El asesoramiento psicopedagógico.

12. El aula como contexto de enseñanza y aprendizaje.

13. El alumno y la construcción del conocimiento.

14. Los contenidos del aprendizaje.

15. El análisis de la práctica docente.

16. La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Anexo: El cambio educativo en España.