Profesores y agentes sociales en la escuela / Edición Daniela Zay ; traducido por Guillermo Solano Alonso.
Idioma: Español Lenguaje original: Francés Series Aula AbiertaMadrid : La Muralla , 1998Edición: Primera ediciónDescripción: 215 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8471336855
- 371.1 P964p 1998
Contenidos:
1. La significación del asociacionismo en la escuela. Dificultades y soluciones .
2. Instrumentos que facilitan en el establecimiento y la regulación de una situación de asociación .
3. Conducción, evaluación y efectos de una acción educativa .
4. La evaluación de la política de apertura en un centro.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.1 P964p 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605000831478 | ||
Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.1 P964p 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 005036 |
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Incluye índice.
1. La significación del asociacionismo en la escuela. Dificultades y soluciones .
2. Instrumentos que facilitan en el establecimiento y la regulación de una situación de asociación .
3. Conducción, evaluación y efectos de una acción educativa .
4. La evaluación de la política de apertura en un centro.
Título original : Enseignants et partenaires de l'école.