Introducción a la educación intercultural bilingüe en Chile / Eliseo Cañulef Martínez.
Idioma: Español Series Serie de Investigaciones ; no. 5Temuco (Chile) : Instituto de Estudios Indígenas, Universidad de La Frontera , [199-]Edición: Primera ediciónDescripción: 322 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9567562032
- 370.117 C235i [199-]
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Campus Angol Estantería | General | 370.117 C235I2 [199-] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605001118127 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | Mapuche y Pueblos Originarios | 370.117 C235i [199-] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 005061 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.117 C235i [199-] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 008011 | ||
| Libros | Centro Documentación Indígena Estantería | General | 370.117 C235i [199-] (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 017191 |
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| 370.117 A481e 1993 Educación bilingüe intercultural en América Latina : Guía bibliográfica / | 370.117 B946d 1994 Docencia bilingüe intercultural : una especialización para nuestros días / | 370.117 C119v 2005 Vuelta arriba acabamos la escuela, vuelta abajo no podemos : La comunidad educativa frente a la EIB en Ecuador / | 370.117 C235i [199-] Introducción a la educación intercultural bilingüe en Chile / | 370.117 C352a 2005 Aprendiendo con el corazón : el tejido andino en la educación quechua / | 370.117 C355v 1997 "La viva voz de las tribus" : el trabajo del ILV en Bolivia 1954-1980 / | 370.117 C829e 2015 Educación, pueblos índigenas e interculturalidad en América Latina / |
Incluye índice.
Bibliografía : páginas 319-322.
PRIMERA PARTE. POR QUÉ EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN CHILE / 1. La educación nacional y los Pueblos Indígenas.- 2. Actitudes que predominan en la relación establecida por la sociedad nacional con los pueblos indígenas.- 3. Crítica y demandas indígenas en relación a la educación.- 4. Las innovaciones curriculares y otros antecedentes.- 5. Las negociaciones indígenas con el Estado en torno a la educación en el marco del retorno de Chile a la democracia. - 6. El nuevo marco legal e institucional para la educación intercultural bilingüe en Chile.
SEGUNDA PARTE. PARA QUÉ EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN CHILE / 1. Las expectativas indígenas en torno a la educación intercultural bilingüe.- 2. Los fines y objetivos de la educación intercultural bilingüe desde la óptica indígena.
TERCERA PARTE. EN QUÉ CONSISTE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE / 1. Los ejes de la educación intercultural bilingüe.- 2. Cultura y sociedad.- 3. La comunicación.
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