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Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Liliana Olga Sanjurjo, María Teresita Vera.
Idioma: Español Series Serie EducaciónCórdova : Homo Sapiens Ediciones , 1994-Edición: Primera ediciónDescripción: 169 páginas : ilustracionesTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 950808037x
- 371.102 S227a 1994
Contenidos:
Capítulo I. Algunos supuestos que subyacen en las teorias y prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo.
Capítulo II. Estrategias didácticas para orientar el aprendizaje significativo / Liliana Sanjurjo.
Capítulo III. El aprendizaje por resolución de problemas / María Teresita Vera.
Capítulo IV. El currículum como proyecto integrador / María Teresita Vera.
Capítulo V. La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje / Liliana Sanjurjo.
Capítulo VI. La institución educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.102 S227a 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001102645 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.102 S227a 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 013478 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.102 S227a 1994 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 015661 |
Incluye índice.
Incluye bibliografía.
Capítulo I. Algunos supuestos que subyacen en las teorias y prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo.
Capítulo II. Estrategias didácticas para orientar el aprendizaje significativo / Liliana Sanjurjo.
Capítulo III. El aprendizaje por resolución de problemas / María Teresita Vera.
Capítulo IV. El currículum como proyecto integrador / María Teresita Vera.
Capítulo V. La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje / Liliana Sanjurjo.
Capítulo VI. La institución educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo.
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