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Aproximación al desarrollo vocacional en estudiantes de 2° año de enseñanza media de un liceo humanista - científico y de un liceo técnico - profesional en la comuna de Temuco / Ramón Villegas Mansilla ; Profesora Patrocinante: Irma Labraña M.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2003Descripción: 117 hojas : gráficosTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis para optar al grado de (Profesor en Historia, Geografía y Educación Cívica).--Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2003.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y proyectos de título Biblioteca Central Estantería Tesis y trabajos de título PH V732a 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 No para préstamo 35605001871166
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Estantería, Colección: Tesis y trabajos de título Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
PH V473r 2004 Represión política tras el golpe militar 1973 - 1989. Efectos sociales en el ámbito regional: Un aporte metodológico para potenciar la investigación histórica en la educación formal/ PH V648u [2007] Una aproximación a la colonización Europea en la Comuna de Ancud, Provincia de Chiloé, entre los años 1890-1897 / PH V712c 2005 El cierre de la carbonífera Enacar en 1997 y el impacto sociocultural del modelo de reconversión laboral en la ciudad de Lota : La reconstrucción histórica desde la perspectiva de la historia local y su aplicabilidad en la enseñanza de la Historia en el curriculum escolar / PH V732a 2003 Aproximación al desarrollo vocacional en estudiantes de 2° año de enseñanza media de un liceo humanista - científico y de un liceo técnico - profesional en la comuna de Temuco / PH V732s 1985 El significado de la Guerra en la historia universal / PH V911v 1991 Volcán Villarrica: cronología eruptiva histórica y evaluación preliminar de la infraestructura física y económica / PH Y126p 2007 Percepción de los académicos de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de La Frontera, sobre la instancia de evaluación docente realizada por los estudiantes : Una mirada a la cultura evaluativa instalada en sus prácticas pedagógicas /

Incluye índice, anexos.

Tesis para optar al grado de (Profesor en Historia, Geografía y Educación Cívica).--Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2003.

Bibliografía: hojas 110-113