Niveles de comprensión lectora de estudiantes de primer año medio, de un liceo de la comuna de Pucón y su relación con variables contextuales y escolares / Mixe Alejandra Arias Norambuena; Profesor Patrocinante:Dr. Nelson Euclides Araneda Garcés.

Por:

Colaborador(es):

Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2007Descripción: 100 hojas: tablasTipo de contenido:

Tipo de medio:

Tipo de soporte:

Tema(s):

Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación).-- Universidad de La Frontera, Temuco, 2007.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis y proyectos de título	Biblioteca Central Estantería	Tesis y trabajos de título	PC A696n 2007 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	No para préstamo		35605001724571

Previo								Siguiente
Previo	PC A644f 1985 Aportes filosóficos del modelo educativo artesanal europeo, de los Siglos XIV y XV, al estudio de la educación popular en Chile/	PC A662h 1993 Hacia una caracterización de la poesía escrita por niños/	PC A663d 2008 Deterioro de la técnica de composición oral primaria en el canto mapuche de contexto escolar : un análisis oralista de cuatro cantos mapuche del sector Fortín Ñielol de la comuna de Galvarino /	PC A696n 2007 Niveles de comprensión lectora de estudiantes de primer año medio, de un liceo de la comuna de Pucón y su relación con variables contextuales y escolares /	PC A696u 2009 Una visión actualizada de problemas en comprensión lectora : Nivel de comprensión lectora de estudiantes de 8ð año Básico de la Escuela Municipal José Miguel Carrera D-542 de Temuco /	PC A769i 2007 Influencia de la concepción de evaluación que tienen profesores y alumnos en el aprendizaje y rendimiento escolar /	PC A775c La comunicación no verbal dentro del aula. Una muestra de segundos de la ciudad de Temuco /	Siguiente

Incluye índice, anexos.

Tesis (Licenciado en Educación).-- Universidad de La Frontera, Temuco, 2007.

Bibliografía