Saber y relación con el saber / Jacky Beillerot, Claudine Blanchard-Laville, Nicole Mosconi.
Idioma: Español Series Paidós Educador ; no. 134Buenos Aires : Paidós , 1998Edición: Primera ediciónDescripción: 207 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9501221342
- 370.152 B422s 1998
Contenidos:
Primera parte: Elaboraciones teóricas.
Segunda parte: Estudios clínicos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.152 B422s 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001890402 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Estantería, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 370.152 A347c 1993 Cómo educar la autoestima / | 370.152 A347c 1993 Cómo educar la autoestima / | 370.152 A654a 1994 Aprender a pensar, pensar en aprender / | 370.152 B422s 1998 Saber y relación con el saber / | 370.152 B517m 2000 Modelo cognitivo de la evaluación educativa : Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) / | 370.152 B517m 2000 Modelo cognitivo de la evaluación educativa : Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) / | 370.152 B517m 2007 Modelo cognitivo de la evaluación educativa : Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) / |
Incluye sumario
Bibliografía : páginas 205-207
Primera parte: Elaboraciones teóricas.
Segunda parte: Estudios clínicos.