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Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III / Evalyn F. Searls ; traducción Gabriel Jorge Mendoza Buenrostro ; revisión técnica Diana Servín Chávez

Por: Idioma: Español México : Trillas , 2002Edición: Primera ediciónDescripción: 120 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9682464447
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.43 S439c 2002
Recursos en línea:
Contenidos:
Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 2. La prueba WISC-III.
Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.
Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.
Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 372.43 S439c 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605001903041

Incluye índices y apéndices.

Bibliografía

Cap. 1. La prueba individual del CI y los problemas de lectura y aprendizaje.

Cap. 2. La prueba WISC-III.

Cap. 3. Las subpruebas de la WISC-III.

Cap. 4. Detección de problemas de lectura y aprendizaje.

Cap. 5. Investigación: Las pruebas WISC, WISC-R y WISC-III y los trastornos de lectura y aprendizaje.

How to detect reading/learning disabilities using the WISC-III