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Evaluación infantil / Jerome M. Sattler ; traducción Gloria Padilla Sierra y José Luis Núñez Herrejón ; editor responsable Magdalena Ramos Tejeda

Por: Colaborador(es): Idioma: Español México : El Manual Moderno , 2003Edición: 4a ediciónDescripción: volúmenes : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9707290161
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 155.41393 S253e4 2003
Recursos en línea:
Contenidos:
1. Dificultades de la evaluación infantil: el proceso.
2. Desafíos de la evaluación infantil: el contexto.
3. Aplicaciones éticas, legales y profesionales de las prácticas de evaluación.
4. Conceptos estadísticos y de medición útiles.
5. Revisión histórica y teorías sobre la inteligencia.
6. Aspectos relacionados con la medición y el cambio de la inteligencia.
7. Aplicación de pruebas a niños.
8. Escala de inteligencia para niños de Wechsler, versión III (WISC-III): descripción.
9. Subpruebas de la WISC-III.
10. Interpretación de la WISC-III.
11. Escala Wechsler para los niveles preescolar y primario-revisada (WPPSI-R).
12. Escala Wechsler de inteligencia para adultos III (WAIS-III): descripción.
13. Subpruebas de la WAIS-III e interpretación.
14. Escala de inteligencia Stanford-Binet.
15. Escalas de capacidad diferencial.
16. Evaluación de la inteligencia con instrumentos de medición especializados.
17. Evaluación del aprovechamiento académico.
18. Evaluación del lenguaje receptivo y expresivo.
19. Evaluación de niños cultural y lingüísticamente diversos: consideraciones de antecedentes y dinámica.
20. Evaluación de niños cultural y lingüísticamente diversos: hallazgos de las investigaciones y recomendaciones.
21. Principios para la redacción del informe.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 155.41393 S253e4 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605001914382
Libros Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería General 155.41393 S253e4 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605001935288
Libros Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería General 155.41393 S253e4 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.2 Disponible 35605001935271

Incluye contenido, índice y cuadros.

Referencias bibliográficas

1. Dificultades de la evaluación infantil: el proceso.

2. Desafíos de la evaluación infantil: el contexto.

3. Aplicaciones éticas, legales y profesionales de las prácticas de evaluación.

4. Conceptos estadísticos y de medición útiles.

5. Revisión histórica y teorías sobre la inteligencia.

6. Aspectos relacionados con la medición y el cambio de la inteligencia.

7. Aplicación de pruebas a niños.

8. Escala de inteligencia para niños de Wechsler, versión III (WISC-III): descripción.

9. Subpruebas de la WISC-III.

10. Interpretación de la WISC-III.

11. Escala Wechsler para los niveles preescolar y primario-revisada (WPPSI-R).

12. Escala Wechsler de inteligencia para adultos III (WAIS-III): descripción.

13. Subpruebas de la WAIS-III e interpretación.

14. Escala de inteligencia Stanford-Binet.

15. Escalas de capacidad diferencial.

16. Evaluación de la inteligencia con instrumentos de medición especializados.

17. Evaluación del aprovechamiento académico.

18. Evaluación del lenguaje receptivo y expresivo.

19. Evaluación de niños cultural y lingüísticamente diversos: consideraciones de antecedentes y dinámica.

20. Evaluación de niños cultural y lingüísticamente diversos: hallazgos de las investigaciones y recomendaciones.

21. Principios para la redacción del informe.

Assessment of children: cognitive applications

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