El taller : una alternativa de renovación pedagógica / Ezequiel Ander-Egg.

Incluye índice.

El taller como sistema de enseñanza aprendizaje / 1. Definiendo el taller.- 2. Supuestos y principios pedagógicos del taller.

Organización y funcionamiento del taller / 1. Tipos de taller.- 2. La estructura organizativa-académica del taller.- 3. La estrategia pedagógica del taller.- 4. Funciones del taller.- 5. Aspectos a considerar en la implementación del taller en un Centro Educativo.

Las relaciones pedagógicas en el taller / 1. La redefinición de roles del educador/docente y del educando/alumno que supone el taller, en relación a las formas clásicas de la pedagogía tradicional.- 2. La triple dimensión de las relaciones pedagógicas en el taller.

Actitudes y conductas básicas que exige la praxis pedagógica del taller / 1. Capacidad de diálogo.- 2. Actitud de búsqueda de la verdad.- 3. Rechazo del dogmatismo en cualquiera de sus formas.- 4. Autodisciplina, implicación y responsabilidad personal.

Técnicas y procedimientos necesarios para el funcionamiento del taller / 1. Las técnicas grupales.- 2. El trabajo en equipo.- 3. Nociones básicas de investigación social.- 4. El proceso de toma de decisiones.- 5. El problema de acción...qué hacer?.

Un balance parcial de los resultados y logros; dificultades y límites del taller / 1. Los principales logros y resultados del taller.- 2. Algunas limitaciones del sistema de taller.