Enseñar a aprender : desarrollo de capacidades-destrezas en el aula / Claudio Loo Corey.
Idioma: Español Series Perfeccionamiento DocenteSantiago (Chile) : Conocimiento , Arrayan Editores , 2005Edición: 1a ediciónDescripción: 168 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9562404803
- 371.1 L863e 2005
Contenidos:
CAPÍTULO PRIMERO. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA COMO CONJUNTO DE CAPACIDADES Y DESTREZAS.
CAPÍTULO SEGUNDO. ORGANIZACIONES QUE APRENDEN: UNA PROPUESTA PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO.
CAPÍTULO TERCERO. DESTREZAS INTELECTUALES EN EL AULA COMO UNA FORMA DE ENSEÑAR A APRENDER: SUGERENCIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.
CAPÍTULO CUARTO. PROPUESTA INSTRUCCIONAL PARA LA ENSEÑANZA EXPLÍCITA DE DESTREZAS INTELECTUALES EN EL AULA.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | General | 371.1 L863e 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001929805 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 371.1 L863e 2005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 015086 |
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Incluye índice.
Bibliografía
CAPÍTULO PRIMERO. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO E INTELIGENCIA COMO CONJUNTO DE CAPACIDADES Y DESTREZAS.
CAPÍTULO SEGUNDO. ORGANIZACIONES QUE APRENDEN: UNA PROPUESTA PRÁCTICA DE INTERVENCIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO.
CAPÍTULO TERCERO. DESTREZAS INTELECTUALES EN EL AULA COMO UNA FORMA DE ENSEÑAR A APRENDER: SUGERENCIAS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.
CAPÍTULO CUARTO. PROPUESTA INSTRUCCIONAL PARA LA ENSEÑANZA EXPLÍCITA DE DESTREZAS INTELECTUALES EN EL AULA.