Dificultades del habla infantil : un enfoque clínico : investigación, teoría y práctica / Víctor Acosta, Sergio León, Victoria Ramos.
Lenguaje original: Español Series Persona, Escuela y Sociedad ; No. 12Málaga : Ediciones Aljibe , 1998Edición: Primera ediciónDescripción: 197 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 8487767958
- 618.92855 A185d 1998
Contenidos:
CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL.
CAPÍTULO II: TEORÍAS EXPLICATIVAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL SISTEMA FONOLÓGICO.
CAPÍTULO III: EL CONCEPTO DE DIFICULTADES FONOLÓGICAS.
CAPÍTULO IV: ENFOQUES CLÁSICOS EN EL ESTUDIO DE LAS DIFICULTADES FONOLÓGICAS. IMPLICACIONES PARA LA EVALUACIÓN Y LA INTERVENCIÓN.
CAPÍTULO V: EL ENFOQUE FONOLÓGICO.
CAPÍTULO VI: LA EVALUACIÓN DEL COMPONENTE FONOLÓGICO DEL LENGUAJE.
CAPÍTULO VII: PRINCIPIOS DE LA INTERVENCIÓN FONOLÓGICA.
CAPÍTULO VIII: PARTE PRÁCTICA.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería | General | 618.92855 A185d 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001935059 | ||
Libros | Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería | General | 618.92855 A185d 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605001935042 | ||
Libros | Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería Pasiva | General | 618.92855 A185d 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 35605001935035 | ||
Libros | Biblioteca Ciencias de la Salud Estantería Pasiva | General | 618.92855 A185d 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.4 | Disponible | 35605001935028 |
Incluye índice y apéndice
Bibliografía
CAPÍTULO I: PRINCIPIOS GENERALES DE LA FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL.
CAPÍTULO II: TEORÍAS EXPLICATIVAS SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL SISTEMA FONOLÓGICO.
CAPÍTULO III: EL CONCEPTO DE DIFICULTADES FONOLÓGICAS.
CAPÍTULO IV: ENFOQUES CLÁSICOS EN EL ESTUDIO DE LAS DIFICULTADES FONOLÓGICAS. IMPLICACIONES PARA LA EVALUACIÓN Y LA INTERVENCIÓN.
CAPÍTULO V: EL ENFOQUE FONOLÓGICO.
CAPÍTULO VI: LA EVALUACIÓN DEL COMPONENTE FONOLÓGICO DEL LENGUAJE.
CAPÍTULO VII: PRINCIPIOS DE LA INTERVENCIÓN FONOLÓGICA.
CAPÍTULO VIII: PARTE PRÁCTICA.