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Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro : ¿Qué formación docente se requiere? / Inés Aguerrondo, Cecilia Braslavsky.
Idioma: Español Series EducaciónBuenos Aires : Papers, 2003Edición: Primera ediciónDescripción: 127 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9872057011x
- 370.71 A282e 2003
Contenidos:
Capítulo I: Cinco pilares para pomover un cambio de paradigma en la educación del profesorado / Cecilia Braslavsky.
Capítulo II: Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro. ¿Qué formación docente se requiere? / Inés Aguerrondo.
Capítulo III: Investigación e innovación, motores de la nueva formación docente / Inés Aguerrondo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605001974072 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 35605001974089 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.3 | Disponible | 35605001974102 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.4 | Disponible | 35605001973938 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.5 | Disponible | 35605001973945 | ||
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 370.71 A282e 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.6 | Disponible | 35605001973952 |
Incluye apéndice, índice y notas.
Bibliografía : páginas 95-96.
Capítulo I: Cinco pilares para pomover un cambio de paradigma en la educación del profesorado / Cecilia Braslavsky.
Capítulo II: Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro. ¿Qué formación docente se requiere? / Inés Aguerrondo.
Capítulo III: Investigación e innovación, motores de la nueva formación docente / Inés Aguerrondo.
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