Uso de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de primer año medio del colegio San Francisco de Asís Nueva Imperial / Mabel Aracelly Silva Pino; Profesor Patrocinante: Sonia Betancour Sánchez.
Idioma: Español Temuco (Chile): Universidad de La Frontera, 2011Descripción: 134 hojas: ilustracionTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Tesis y proyectos de título | Biblioteca Central Estantería | Tesis y trabajos de título | LE S586u 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | No para préstamo | 35605002025193 |
Incluye índice, anexos.
Tesis (Licenciatura en Educación) .-- Universidad de La Frontera. Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2011.
Bibliografía