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Manual para la formación de investigadores : una guía hacia el desarrollo del espíritu científico / Mauricio Castillo Sánchez

Por: Idioma: Español Series Aula abiertaSantafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio , 2000Edición: 2a ediciónDescripción: 125 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9582004991
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 001.42  C352m2 2000
Recursos en línea:
Contenidos:
1. Desarrollar la autoconfianza en el ser humano, hacia el pleno de desarrollo de sus potenciales. -
2. Desmitificar la investigación científica. -
3. Estimular la curiosidad: actitud natural del niño como investigador. -
4. Propiciar el goce de la lectura, para crear un deseo constante por el conocimiento. -
5. Propiciar el desarrollo de la creatividad, con miras a la solución de problemas. -
6. Avivar la pasión y el entusiasmo. -
7. Fomentar la realización de los sueños. -
8. Generar conciencia de que en la ciencia no existen verdades definitivas. -
9. Generar alto grado de compromiso con el estudio. -
10. Motivar la elección de una carrera para investigar en ella, con el fin de transformar y generar conocimientos.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Biblioteca Central Estantería General 001.42 C352m2 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 35605002043426

Incluye contenido y notas al pie de página

1. Desarrollar la autoconfianza en el ser humano, hacia el pleno de desarrollo de sus potenciales. -

2. Desmitificar la investigación científica. -

3. Estimular la curiosidad: actitud natural del niño como investigador. -

4. Propiciar el goce de la lectura, para crear un deseo constante por el conocimiento. -

5. Propiciar el desarrollo de la creatividad, con miras a la solución de problemas. -

6. Avivar la pasión y el entusiasmo. -

7. Fomentar la realización de los sueños. -

8. Generar conciencia de que en la ciencia no existen verdades definitivas. -

9. Generar alto grado de compromiso con el estudio. -

10. Motivar la elección de una carrera para investigar en ella, con el fin de transformar y generar conocimientos.

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