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Validación de un cuestionario para evaluar clima social en establecimientos escolares chilenos [recurso electrónico] / José Luis Gálvez Nieto ; Profesor guía: Julio Tereucán Angulo.

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Temuco (Chile) : Universidad de La Frontera , 2011Descripción: 79 hojas : tablas, gráficosTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • online resource
Tema(s): Formatos físicos adicionales:
  • Disponible sólo en formato digital.
Nota de disertación: Tesis : (Magíster en Gerencia Social).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2011. Resumen: Se presenta una investigación que analiza las propiedades psicométricas de confiabilidad y validez de un cuestionario para evaluar clima social escolar y además estudiar el comportamiento de las variables clima social escolar y conducta violenta delictiva en estudiantes de la región de la Araucanía. Participaron en la investigación un total de 977 estudiantes adolescentes, de ambos sexos (51% varones y 49% damas) de edades comprendidas entre los 14 y los 19 años, (promedio igual a 15,91; desviación estándar de 1,3 años). El documento estará dividido en dos segmentos. El primero, contiene la fundamentación teórica del estudio, en el cual se aborda el desarrollo adolescente, los principales enfoques teóricos asociados al abordaje de la violencia escolar, y un análisis teórico del clima social escolar. La segunda parte del informe, da cuenta del estudio empírico, en este apartado, se desarrollan los objetivos de investigación, la definición de las variables generales y la metodología a utilizar para dar respuesta a los objetivos generales y someter a prueba empírica las hipótesis de investigación. La metodología utilizada en este estudio, es un diseño de tipo no experimental, de cohorte transversal y una muestra intencionada por perfiles teóricos de ocho liceos en la región. En términos de medición, el estudio se configura a partir de la aplicación de dos instrumentos que buscan medir las variables generales antes señaladas, los cuales gozan de validez empírica y amplio uso en el desarrollo científico de la temática en estudio.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis y proyectos de título Biblioteca Central Estantería Tesis y trabajos de título MAGS G567V 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 No para préstamo 35605002208218

CD-ROM contiene tesis digital en formato PDF (877 KB).

Incluye índice.

Tesis : (Magíster en Gerencia Social).-- Universidad de La Frontera, Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, 2011.

Bibliografía: hojas 74-78.

Acceso restringido a usuarios con una Id. válida de la UFRO ; sólo miembros UFRO

Tesis digital (PDF)

Se presenta una investigación que analiza las propiedades psicométricas de confiabilidad y validez de un cuestionario para evaluar clima social escolar y además estudiar el comportamiento de las variables clima social escolar y conducta violenta delictiva en estudiantes de la región de la Araucanía. Participaron en la investigación un total de 977 estudiantes adolescentes, de ambos sexos (51% varones y 49% damas) de edades comprendidas entre los 14 y los 19 años, (promedio igual a 15,91; desviación estándar de 1,3 años). El documento estará dividido en dos segmentos. El primero, contiene la fundamentación teórica del estudio, en el cual se aborda el desarrollo adolescente, los principales enfoques teóricos asociados al abordaje de la violencia escolar, y un análisis teórico del clima social escolar. La segunda parte del informe, da cuenta del estudio empírico, en este apartado, se desarrollan los objetivos de investigación, la definición de las variables generales y la metodología a utilizar para dar respuesta a los objetivos generales y someter a prueba empírica las hipótesis de investigación. La metodología utilizada en este estudio, es un diseño de tipo no experimental, de cohorte transversal y una muestra intencionada por perfiles teóricos de ocho liceos en la región. En términos de medición, el estudio se configura a partir de la aplicación de dos instrumentos que buscan medir las variables generales antes señaladas, los cuales gozan de validez empírica y amplio uso en el desarrollo científico de la temática en estudio.

Disponible sólo en formato digital.

Requerimientos del sistema : lector de cd-rom

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