Inclusión educativa y profesorado inclusivo : aprender juntos para aprender a vivir juntos / Alicia Escribano, Amparo Martínez Cano.
Idioma: Español Series Educación Hoy EstudiosMadrid : Narcea , 2005Edición: Segunda ediciónDescripción: 149 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9788427719064
- 371.9046 E748i 2005
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Incluye índice.
Bibliografía y webgrafía: páginas [141] - 149.
Incluye notas a pie de página.
1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR INCLUSIÓN?.
2. CONCEPTO Y SIGNIFICADO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
3. ORIGEN Y PLANTEAMIENTOS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
4. NUEVOS MODELOS TEÓRICOS PARA UNA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
5. LA EDUCACIÓN INCLUSICA ES UN DERECHOS HUMANO Y LA BASE DE UNA SOCIEDAD JUSTA. FUNDAMENTO SOCIO-POLÍTICO.
6. LA NECESARIA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. FUNDAMENTO PSICOPEDAGÓGICO.
7. EL FUNDAMENTO ORGANIZATIVO-DIDÁCTICO.
8. BARRERAS AL APRENDIZAJE EXITOSO Y APOYOS EDUCATIVOS.
9. EL DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE.
10. EL AULA DIVERSIFICADA, LA ENSEÑANZA MULTINIVEL Y EL DISEÑO DE PROGRAMACIÓN MÚLTIPLE.
11. LOS PLANES EDUCATIVOS INDIVIDUALIZADOS (PEI).
12. LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN INCLUSIÓN EDUCATIVA.
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