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No nos toman en cuenta : Pueblos indígenas y consulta previa en las pisciculturas de la Araucanía / Cristián Sanhueza, Daniel Saver, James Cavallaro, Jorge Contesse, César Rodríguez
Idioma: Español Santiago (Chile) : Centro de Derechos Humanos, Facultad de Derecho, Universidad Diego Portales : Ediciones Universidad Diego Portales, 2013Descripción: 182 páginasTipo de contenido:- text
- unmediated
- volume
- 9789563142228
- 323.110983 S226n 2013
Contenidos:
1. Presentación.
2. Antecedentes.
3. La entrada en vigencia del Convenio 169 y sus efectos en proyectos emblemáticos.
4. Análisis de casos: el derecho a la consulta y su (no) aplicación.
5. Conclusiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central Estantería | General | 323.110983 S226n 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 35605002287011 | ||
| Libros | Centro Documentación Indígena Estantería | General | 323.110983 S226n 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 023823 |
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| 323.110983 D457t 2012 Desigualdades territoriales y exclusión social del pueblo mapuche en Chile : situación en la comuna de Ercilla desde un enfoque de derechos / | 323.110983 H371n 2006 Neoliberal economics, democratic transition, and mapuche demands for rights in Chile / | 323.110983 P967i 2021 El protectorado de indígenas en Chile : estudio introductorio y fuentes (1898-1923) / | 323.110983 S226n 2013 No nos toman en cuenta : Pueblos indígenas y consulta previa en las pisciculturas de la Araucanía / | 323.1109861 D431p 1998 Derechos de los pueblos indígenas de Colombia / | 323.1109861 D431p 1998 Derechos de los pueblos indígenas de Colombia / | 323.1183 A538m 2015 Mapuche : hijo de dos naciones / |
Indice y notas al pie de página.
1. Presentación.
2. Antecedentes.
3. La entrada en vigencia del Convenio 169 y sus efectos en proyectos emblemáticos.
4. Análisis de casos: el derecho a la consulta y su (no) aplicación.
5. Conclusiones.
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